考题
工程项目综合管理过程是一种( )的动态管理过程。A.有计划、有秩序B.公正处理问题C.平等、协商D.指导性
考题
化工厂基础管理注重过程()的管理和操作原则。
A、有秩序B、有记录C、有痕迹D、有条理
考题
工程项目综合管理的过程是一种有计划有秩序的动态管理过程，下列不属于其管理过程的是（ ）。A．项目计划的制定B．项目计划的实施C．项目计划的监督D．项目计划的变更控制
考题
（）属于班级学习秩序管理。A计划B预习C备课D上课E作业
考题
班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。A学习内部动因管理B学习秩序管理C学习评价管理D学习纪律管理
考题
为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中（）的主要目的A、教师管理B、班级管理C、学员管理D、学籍管理
考题
影响学习过程的主要因素有哪些，它们是如何影响学习过程的？
考题
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，（），增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
考题
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得（），发展智力，增进对周围事物的（），学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。
考题
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。
考题
课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）A、保证B、内容C、途径D、重点
考题
工程项目综合管理过程是一种（）的动态管理过程。A、有计划、有秩序B、公正处理问题C、平等、协商D、指导性
考题
下列属于侵害金融管理秩序的有（）。A、侵犯银行管理秩序B、侵犯货币管理秩序C、侵犯证券管理秩序D、侵犯保险管理秩序E、侵犯信贷管理秩序
考题
填空题学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，（），增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
考题
填空题学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。
考题
单选题为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中（）的主要目的A
教师管理B
班级管理C
学员管理D
学籍管理
考题
多选题下列属于侵害金融管理秩序的有（ ）。A侵犯银行管理秩序B侵犯货币管理秩序C侵犯证券管理秩序D侵犯保险管理秩序E侵犯信贷管理秩序
考题
判断题幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。A
对B
错
考题
问答题“小企业在‘成长的危机’中学习如何强化应有的秩序，而面临‘发展中的危机’的大企业则在思索着如何激发变革和革新”。这句话显示了管理的一种怎样的趋势？
考题
单选题课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）A
保证B
内容C
途径D
重点
考题
填空题学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得（），发展智力，增进对周围事物的（），学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。
考题
多选题（）属于班级学习秩序管理。A计划B预习C备课D上课E作业
考题
单选题工程项目综合管理过程是一种（）的动态管理过程。A
有计划、有秩序B
公正处理问题C
平等、协商D
指导性
考题
单选题班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。A
学习内部动因管理B
学习秩序管理C
学习评价管理D
学习纪律管理