考题
成为流畅阅读者的策略预备能力有()。
A.表演的策略预备技能B.反思的策略预备技能C.预期的策略预备技能D.质疑的策略预备技能E.假设的策略预备技能
考题
根据动作技能能力倾向测验的原理,测量手指的灵活性可以较准确地预测下述技能的学习:()。
A、编织B、射箭C、铅球D、画画
考题
()是秘书人员的核心技能之一
A.管理B.写作C.接待D.协调
考题
技能达到操作熟练阶段时，动作的特点是（）A.稳定当不够灵活
B.流畅而协调
C.仍需视觉专门监控
D.体力消耗没有减低
考题
在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（ ）A.僵硬、不协调
B.顺利、连贯
C.协调、流畅
D.准确、优美
考题
动作技能具有灵活性特征，灵活性的关键是技能形成过程中的心理活动的（）程度。A、灵活性B、准确性C、具体化D、概括化
考题
多重障碍儿童要学习的自理技能需要特别体现出技能的（）性和（）性。
考题
运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。
考题
下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。A、促进婴儿肌肉动作的流畅性B、促进身体的敏捷性和柔韧性C、增强身体的平衡协调能力D、婴儿的语言能力
考题
（）主要是指借助动作的力度、协调性及敏捷性等能力进行操作的技能，是职业技能中最常见的一种技能类型。A、操作型B、心智型C、应用型D、技术型
考题
敏捷的办事技能、准确流畅的语言文字技能、灵活的协调技能，体现出秘书的（）A、专业性B、规范性C、随机性D、事务性
考题
国家劳动部颁布的《秘书职业技能标准》（试行）中对初级秘书技能要求的基本技能要求包括：汉语读写能力；外语知识运用；（）.
考题
发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的（）A、运动技能B、基本运动技能C、节奏技能D、动作技能
考题
市场营销组织实施技能包括（）技能。A、配置技能B、调控技能C、组织技能D、互动技能E、协调技能
考题
领导者需具备的冲突管理技能包括（）A、社会化网络技能B、群体管理技能C、人际协调技能D、自我评价技能
考题
下列技能中属于观念技能的是（）。A、预测技能B、概括技能C、协调技能D、判定技能
考题
合格的管理人员应具备（）。A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、沟通协调技能
考题
根据罗伯特•卡茨的研究，管理人员应具备的技能包括（）A、领导技能B、技术技能C、人际技能D、协调技能E、概念技能
考题
下列属于技术技能范畴的是（）。A、生产技能B、财务技能C、营销技能D、协调技能E、激励技能
考题
管理者应具备的管理技能有（）。A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、协调技能
考题
多选题根据罗伯特•卡茨的研究，管理人员应具备的技能包括（）A领导技能B技术技能C人际技能D协调技能E概念技能
考题
单选题下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。A
促进婴儿肌肉动作的流畅性B
促进身体的敏捷性和柔韧性C
增强身体的平衡协调能力D
婴儿的语言能力
考题
单选题动作技能具有灵活性特征，灵活性的关键是技能形成过程中的心理活动的（）程度。A
灵活性B
准确性C
具体化D
概括化
考题
填空题国家劳动部颁布的《秘书职业技能标准》（试行）中对初级秘书技能要求的基本技能要求包括：汉语读写能力；外语知识运用；（）.
考题
多选题合格的管理人员应具备（）。A技术技能B人际技能C概念技能D沟通协调技能
考题
单选题发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的（）A
运动技能B
基本运动技能C
节奏技能D
动作技能
考题
多选题市场营销组织实施技能包括（）技能。A配置技能B调控技能C组织技能D互动技能E协调技能