网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
霍恩斯坦的教学目标分类理论在布卢姆的目标分类基础上增加了()
A

认知领域

B

情感领域

C

动作技能领域

D

行为领域


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题霍恩斯坦的教学目标分类理论在布卢姆的目标分类基础上增加了()A 认知领域B 情感领域C 动作技能领域D 行为领域” 相关考题
考题 根据布卢姆的教学目标分类,评价属于__________领域。

考题 根据布卢姆的教学目标分类,形成价值观念属于__________领域。

考题 根据布卢姆的教学目标分类,习惯化属于__________领域。

考题 论述布卢姆对教学目标的分类。

考题 简述布卢姆的教学目标分类。

考题 简述布卢姆韵教学目标分类。

考题 在布卢姆教学目标分类中,将所学的零碎知识整合为知识系统,这是指_________层次的教学目标。

考题 在布卢姆的教学目标分类理论中,动作技能领域的目标分类中最低层次的是( )A.准备 B.知觉 C.机械动作 D.适应

考题 教学目标分类理论主要有( )A.布卢姆的教学目标分类理论 B.加涅的学习结果分类理论 C.巴班斯基的教学目标分类理论 D.奥苏贝尔的有意义学习分类理论

考题 试述布卢姆教育目标分类学理论。

考题 布卢姆的教学目标分类理论把整个教学活动的整体目标分为:(),(),()等三个领域

考题 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A、智慧技能B、认知领域C、态度D、情感领域E、动作技能领域

考题 布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域,即()、()和()

考题 布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域()

考题 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为(),(),()。

考题 试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例,说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。

考题 简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。

考题 问答题论述布卢姆对教学目标的分类。

考题 多选题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A智慧技能B认知领域C态度D情感领域E动作技能领域

考题 填空题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为(),(),()。

考题 问答题简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。

考题 填空题布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域()

考题 问答题试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例,说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。

考题 问答题对布卢姆的教学目标分类理论与加涅的学习结果分类系统的异同点进行比较。

考题 单选题根据布卢姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标?( )A 认知领域B 情意领域C 情感领域D 动作领域

考题 填空题布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域,即()、()和()

考题 问答题霍恩斯坦和布卢姆分类理论的比较