网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
填空题
中等教育的培养目标（）（）。
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “填空题中等教育的培养目标（）（）。” 相关考题
考题
从20世纪80年代以后的各国中等教育改革看，各国中等教育所寻求的目标普遍趋向于（ ）A、兼顾质量与平等， 追求大众的卓越的中等教育B、追求教育质量C、重视培养尖子生的中等教育D、重视培养天才的中等教育
考题
对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（ ）。A.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准
B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南
C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准
D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向
考题
下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（ ）A. 高校培养目标具有主观性与客观性
B. 高校培养目标具有抽象性与统一性
C. 高校培养目标具有稳定性与动态性
D. 高校培养目标具有具体性与多样性
考题
下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（ ）。A.教育目的—教育方针—培养目标
B.教育方针—教育目的—培养目标
C.教育方针—培养目标—教育目的
D.教育目的—培养目标—教育方针
考题
关于培养目标的叙述不妥的是：（）A、与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象B、培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C、制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D、制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E、制定培养目标必须符合人才培养的规格
考题
按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）A、教育目标—培养目标—课程与教学目标B、培养目标—课程与教学目标—教育目的C、课程与教学目标—培养目标—教育目的D、课程与教学目标—教育目的—培养目标
考题
《教育法》规定我国的学校教育制度包括（）。A、学前教育、初等教育、中等教育B、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C、学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育D、学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育
考题
单选题我国现代学制的结构纵向可分为（）。A
托儿所，幼儿园，初等教育，中等教育，高等教育B
幼儿园，初等教育，中等教育，高等教育C
初等教育，中等教育，高等教育D
初等教育，中等教育，高等教育，成人教育
考题
单选题《教育法》规定我国的学校教育制度包括（）。A
学前教育、初等教育、中等教育B
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C
学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育D
学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育
考题
单选题学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是（）。A
终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标B
终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标C
倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标D
倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标
考题
单选题下列教育事业产品的公共性，按从低到高顺序排列的是（）A
初等教育、中等教育、高等教育B
初等教育、高等教育、中等教育C
高等教育、初等教育、中等教育D
高等教育、中等教育、初等教育
考题
单选题按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）A
教育目标—培养目标—课程与教学目标B
培养目标—课程与教学目标—教育目的C
课程与教学目标—培养目标—教育目的D
课程与教学目标—教育目的—培养目标
考题
单选题关于培养目标的叙述不妥的是：（）A
与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象B
培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C
制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D
制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E
制定培养目标必须符合人才培养的规格
考题
单选题具体教育活动目标制定受制于（）A
终期目标B
游戏行为培养目标C
倾听行为培养目标D
表述行为培养目标
热门标签
最新试卷