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多选题
在基于行为的面试中，考官的主要任务是收集应聘者过去的STARs。所谓STARs指的是（）
A
Situation
B
Target
C
Action
D
Results
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
下列关于行为描述面试的表述正确的是（ ）。A．其假设前提是：说和做是截然不同的两码事B．面试考官要关注应聘者对自身的评价及对未来表现的承诺C．作为面试考官，提出的问题应尽量让应聘者用其言行实例来回答D．其假设前提是：一个人过去的行为最能预示其未来的行为E．教官通过了解应聘者过去l作经历中的一些关键细节来判断应聘者能力
考题
面试中的“晕轮效应”表现为（ ）。A．所有的考官都应向应聘者问类似的问题B．考官没有将有关应聘者的信息整合起来C．考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D．考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质
考题
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有（ ）。A．面试考官和应聘者的面试目的完全相同B．面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C．面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D．面试考官始终处于主导地位E．面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
考题
下列关于行为描述表述正确的是( )。A．其假设前提是：说和做是截然不同的两码事B．面试考官要关注应聘者对自身的评价及对未来表现的承诺C．作为面试考官，提出的问题应尽量让应聘者用其言行实例来回答D．其假设前提是：一个人过去的行为最能预示其未来的行为E．教官通过了解应聘者过去工作经历中的一些关键细节来间断应聘者能力
考题
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的是( )．A．面试考官和应聘者的面试目的完全相同B．面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C．面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D．面试考官始终处于主导地位E．面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
考题
在面试的深入阶段，面试考官的主要任务是()。A:结束面试，整理面试记录
B:创造和谐的面谈气氛，消除应聘者的紧张和顾虑
C:围绕考察目的，对应聘者的实际情况进行考察
D:确定面试目的，制定面试提纲
考题
关于面试偏差的说法，错误的是（）A.面试中的负面信息对考官产生的影响往往大于正面信息
B.当企业急于用人时，考官对应聘者的评价往往比较低
C.考官对第一个进入面试的应聘者往往比较严格
D.考官对那些表现出微笑等积极行为的应聘者打分偏高
考题
在面试的深入阶段，面试考官的主要任务是( )。A.结束面试，整理面试记录
B.创造和谐的面谈气氛，解除应聘者的紧张和顾虑
C.围绕考察目的，对应聘者的实际情况进行考察
D.确定面试目的，制定面试提纲
考题
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有()。A:面试考官和应聘者的面试目的完全相同
B:面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同
C:面试考官和应聘者之间是双向选择的关系
D:面试考官始终处于主导地位
E:面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
考题
在正式面试阶段，面试考官应该()。A:密切注意应聘人员的行为和反应
B:在面试过程中应保持严肃认真的气氛
C:要尊重应聘者，在应聘者回答问题时不要插问
D:在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来
考题
面试中的“晕轮效应”表现为（）。A、所有的考官都应向应聘者问类似的问题B、考官没有将有关应聘者的信息整合起来C、考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D、考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质
考题
单选题在面试的深入阶段，面试考官的主要任务是（）。A
结束面试，整理面试记录B
创造和谐的面谈气氛，解除应聘者的紧张和顾虑C
围绕考察目的，对应聘者的实际情况进行考察D
确定面试目的，制定面试提纲
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