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单选题
藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师()
A

本城书塾

B

南京水师学堂

C

东京“清国留学生速成班”

D

仙台医专


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 教学《社戏》后,教师建议学生阅读鲁迅先生的其他小说,以培养阅读兴趣和了解鲁迅小说的特点,下列不合适的是( )。A、《孔乙己》 B、《藤野先生》 C、《社戏》 D、《故乡》

考题 下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。 师:《藤野先生》的作者是谁?(鲁迅) 师:鲁迅的原名叫什么?(周树人) 师:《藤野先生》写于哪一年?(1926年) 师:鲁迅是哪一年到日本学习的?(1902年) 师:鲁迅在日本学习的地点有几个?(两个) 师:哪两个?(东京、仙台) 师:鲁迅在仙台学的是什么专业?(医学) 师:鲁迅学了多长时间的医学?(两年) 师:藤野是鲁迅的第几个老师?(第二个) …… [注]:第二个括号内的内容为学生的答案。试从教学相长的视角出发,对这段对话加以分析和评论。

考题 结合事例(鲁迅与藤野先生),请你谈谈教师对学生的影响。

考题 在《()》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。A、琐记B、范爱农C、藤野先生D、无常

考题 鲁迅为什么时时记起藤野先生?

考题 以下哪部是鲁迅的散文()。A、《祝福》B、《纪念刘和珍君》C、《藤野先生》D、《故乡》

考题 藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师()A、本城书塾B、南京水师学堂C、东京“清国留学生速成班”D、仙台医专

考题 寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师()A、本城书塾B、南京水师学堂C、东京“清国留学生速成班”D、仙台医专

考题 藤野先生是“我”在()求学时的老师

考题 《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时()的一生中重要的经历。

考题 你认为藤野先生是个怎样的老师?

考题 鲁迅回忆藤野先生的目的是什么?

考题 举例说明鲁迅是怎样用白描手法来突出藤野先生的形象的。

考题 鲁迅作品中藤野先生是教什么的?()A、医学B、生物C、经济D、政治

考题 《藤野先生》记述了“我”在日本留学时的学习生活,记叙了与()(全名)相识、相处、分别几个片段。

考题 问答题鲁迅为什么时时记起藤野先生?

考题 问答题鲁迅回忆藤野先生的目的是什么?

考题 问答题举例说明鲁迅是怎样用白描手法来突出藤野先生的形象的。

考题 填空题《藤野先生》记述了“我”在日本留学时的学习生活,记叙了与()(全名)相识、相处、分别几个片段。

考题 问答题结合事例(鲁迅与藤野先生),请你谈谈教师对学生的影响。

考题 单选题寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师()A 本城书塾B 南京水师学堂C 东京“清国留学生速成班”D 仙台医专

考题 问答题你认为藤野先生是个怎样的老师?

考题 填空题藤野先生是“我”在()求学时的老师

考题 单选题下列人物不是出自鲁迅作品的是()。A 阿QB 藤野先生C 鲁四老爷D 祥子

考题 填空题《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时()的一生中重要的经历。

考题 问答题下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。 师:《藤野先生》的作者是谁?(鲁迅) 师:鲁迅的原名叫什么?(周树人) 师:《藤野先生》写于哪一年?(1926年) 师:鲁迅是哪一年到日本学习的?(1902年) 师:鲁迅在日本学习的地点有几个?(两个) 师:哪两个?(东京、仙台) 师:鲁迅在仙台学的是什么专业?(医学) 师:鲁迅学了多长时间的医学?(两年) 师:藤野是鲁迅的第几个老师?(第二个) …… [注]:第二个括号内的内容为学生的答案。试从教学相长的视角出发,对这段对话加以分析和评论。

考题 单选题以下哪部是鲁迅的散文()。A 《祝福》B 《纪念刘和珍君》C 《藤野先生》D 《故乡》