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判断题
“养士”的本意并不是为了培养人才，但“养士”的结果是促进了人才的培养。
A

对

B

错

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考题 “养士”的本意并不是为了培养人才，但“养士”的结果是促进了人才的培养。
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考题 单选题“学校，所以养士也。”中“士”理解为（）A 勇士B 战士C 人民D 人才
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考题 单选题“学校，所以养士也。”中“士”意思是（）A 食客B 士兵C 学士D 有才能的人
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考题 判断题在封建社会，教育的主要任务是“养士”。A 对B 错
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考题 多选题西周时期，国家为了对教育进行宏观调控和引导而建立的制度包括（）A视学制度B选贤贡士制度C养士用士制度D察举制度E以上选项都对
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