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单选题
在课堂中不轻易开口，表现得冷静持重，这类学习者的认知方式属于（ ）。
A
场独立型
B
场依存型
C
冲动型
D
审慎型
参考答案
参考解析
解析：
认知方式是人们感知和认识世界的方式，对学习者说来，也是其学习方式。认知风格可以分为场独立型和场依存型、审慎型与冲动型。A项，场独立型是指易于从整体中发现个别的认知方式。B项，场依存型是指易于感知事物整体的认知方式，倾向于从宏观上看事物并把事物作为一个整体来对待。C项，冲动型的人在学习中反应快捷，甚至不假思索，在没有现成答案的情况下宁愿用猜测的办法。D项，审慎型的人在学习中善于周密地思考，全面分析，反复权衡以后才做决定或反应。在课堂中，审慎型的学习者不轻易开口，表现得冷静持重。
认知方式是人们感知和认识世界的方式，对学习者说来，也是其学习方式。认知风格可以分为场独立型和场依存型、审慎型与冲动型。A项，场独立型是指易于从整体中发现个别的认知方式。B项，场依存型是指易于感知事物整体的认知方式，倾向于从宏观上看事物并把事物作为一个整体来对待。C项，冲动型的人在学习中反应快捷，甚至不假思索，在没有现成答案的情况下宁愿用猜测的办法。D项，审慎型的人在学习中善于周密地思考，全面分析，反复权衡以后才做决定或反应。在课堂中，审慎型的学习者不轻易开口，表现得冷静持重。
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单选题在“宋建曰：……暮，要脊痛，不得溺，至今不愈。建得之好持重。”中，“建得之好持重”应今译为（）A
宋建得这种病，是由于喜好持举重物B
宋建的病得之于性格稳重C
宋建得到它，显得矜持庄重D
宋建得到它，是由于喜好持举重物
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单选题在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）A
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