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单选题
周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（）。
A
尊重学生的理念
B
终身学习的意识
C
教学管理的能力
D
课程开发的能力
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考题
下列关于入职培训的表述,哪一项是错误的?( )
A.入职培训基本不考虑新员工之间的个体差异B.入职培训有利于尽快让任职者具备合格员工的基本条件C.入职培训应强调员工对企业的重要性D.入职培训能让员工学习到企业的规章制度和基本工作内容
考题
康佳集团自成立之始,就非常重视新员工的入职培训,把它作为集团培训体系中的重点,给予很多关注,而且还专门成立了康佳学院来统筹安排新员工的入职培训。多年新员工入职培训的组织实践,使康佳学院摸索出了一套行之有效的针对企业用工特点的新员工入职培训方案,最大程度地发挥了新员工入职培训的作用,使新入职的员工通过康佳学院的系统培训,迅速地转变成为具有康佳企业文化特色的企业人,他们敬业爱岗,为企业的发展作出了应有
A.脱产培训B.在职学习C.委托培训D.其他都是
考题
康佳集团非常重视新员工的入职培训。康佳集团将新入职的员工培训分为一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型，不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。 根据以上案例，回答以下各题。26. 康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导，这属于在职学习方法中的()。A、工作观摩B、岗位轮换C、训练D、伙伴工作27. 康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导，这种学习方式主要的适用范围是()。A、与整个项目无关的任务B、专业技术学习C、岗前培训D、在较长的时间里熟悉新的角色和任务28. 康佳集团的新员工在实习期内需要学习很多与工作相关的知识，这属于发展方法里的()。A、脱产培训B、在职学习C、工作轮换D、研讨会29. 康佳集团将新入职的员工培训分为三种类型，不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。这属于发展循环周期的()阶段。A、检查目标B、明确发展要求C、同意发展目标D、实施和支持学习30. 为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括()。A、成员个人的技能水平B、领导者的偏好C、在时间、工作、资金等方面支出的成本D、资源的可用性
考题
焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是()。
A、体现了终身学习的自觉性
B、有利于幼师的共同发展
C、推动了幼儿园的园本教研
D、有利于增进家园合作
考题
焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A.体现了终身学习的自觉性
B.有利于师生的共同发展
C.推动了学校的校本教研
D.有助于增进家校合作
考题
焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。
A、体现了终身学习的自觉性
B、有利于教师的共同发展
C、推动了学校的校本教研
D、有助于增进家校合作
考题
焦老师积极参加教师培训 ,返校后致力于与同事交流学习的心得 ,并用于实践教学。关于焦老师的做法不正确的是 ( )
A.体现了终身学习 B.有助于师生共同发展
C.推动了学校的校本研究 D.有助于增进学校合作
考题
周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（）。A、尊重学生的理念B、终身学习的意识C、教学管理的能力D、课程开发的能力
考题
单选题焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其运用于教学实践，关于焦老师的做法，不正确的是( )。A
体现了终身学习的自觉性B
有利于师生的共同发展C
推动了学校的校本教研D
有助于增进家校合作
考题
单选题青年教师小王刚入职就加入名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重( )A
同伴互助B
自我反思C
自我研修D
脱产进修
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