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判断题
爱因斯坦在苏黎世工业大学教书的时候,讲课风趣生动,非常受学生的欢迎。
A
对
B
错
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考题
宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教授在他的慕课课程《财务会计导论》中加入了虚拟学生(virtual students),这个创意的好处在于() A、把枯燥无味的课程变得非常有趣。B、虚拟学生的提问或辩论,让学生们关注到课程的重难点,并加深理解。C、老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。D、把课程变得生动,吸引学生的注意力。E、让老师讲课时感到有学生在身边,不孤单。F、创造真实课堂的热闹氛围。G、虚拟学生的提问让老师讲课更有成就感。
考题
单选题教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者;反之,为了受学生欢迎,很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求,产生良性循环。这段文字意在说明( )。A
学生和教师之间其实是互相促进,共同提高的B
学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度C
只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师D
教师应当不断提高自我要求,成为受学生欢迎的老师
考题
单选题爱因斯坦在哪里的学校补习?()A
德国B
荷兰C
苏黎世
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