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单选题
()这一阶段婴儿起先是由大人握着手被动地指物、指卡片,逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片,“阅读”的行为便开始产生了。
A
0~6个月
B
7个月~1岁
C
3~9个月
D
4~8个月
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考题
育婴师将卡片放在脸的左侧,与口腔平行,用缓慢的速度播放卡片,宝宝的视线在卡片和育婴师的口腔之间移动着,这是最初的视线移动,也是()的发生。
A.发音行为B.视觉行为C.写字行为D.阅读行为
考题
7个月~1岁随着婴儿爬、站立动作的发展,婴儿的视野逐渐扩大,求知欲日益增强,不再满足于大人说名称自己指了,常常是自己自主地指着物或卡片要大人说名称,“阅读”的行为更为主动了。()
此题为判断题(对,错)。
考题
育婴师将卡片放在脸的左侧,与口腔平等,用缓慢的速度播放卡片,宝宝的视线在卡片和育婴师的口腔之间移动着,这是最初的视线移动,也是()的产生。A、发音行为B、视觉行为C、写字行为D、阅读行为
考题
下列对“识图认物”游戏的描述,正确的是()。A、可以为1岁以内的婴儿设计该游戏B、每次给婴儿呈现的卡片数量越多越好C、成人将水果卡片放在婴儿面前,让其说出水果名称D、成人将水果实物与图片一一配对,展示给婴儿
考题
单选题育婴师将卡片放在脸的左侧,与口腔平等,用缓慢的速度播放卡片,宝宝的视线在卡片和育婴师的口腔之间移动着,这是最初的视线移动,也是()的产生。A
发音行为B
视觉行为C
写字行为D
阅读行为
考题
判断题7个月~1岁随着婴儿爬、站立动作的发展,婴儿的视野逐渐扩大,求知欲日益增强,不再满足于大人说名称自己指了,常常是自己自主地指着物或卡片要大人说名称,“阅读”的行为更为主动了。A
对B
错
考题
单选题()的婴儿起先是由大人握着自己的手被动地指物、指卡片,逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片,“阅读”的行为便开始产生了。A
0~6个月B
7个月~l岁C
1~3个月D
4~8个月
考题
单选题下列对“识图认物”游戏的描述,正确的是()。A
可以为1岁以内的婴儿设计该游戏B
每次给婴儿呈现的卡片数量越多越好C
成人将水果卡片放在婴儿面前,让其说出水果名称D
成人将水果实物与图片一一配对,展示给婴儿
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