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()这一阶段婴儿起先是由大人握着手被动地指物、指卡片,逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片,“阅读”的行为便开始产生了。

  • A、0~6个月
  • B、7个月~1岁
  • C、3~9个月
  • D、4~8个月

参考答案

更多 “()这一阶段婴儿起先是由大人握着手被动地指物、指卡片,逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片,“阅读”的行为便开始产生了。A、0~6个月B、7个月~1岁C、3~9个月D、4~8个月” 相关考题
考题 婴儿添加辅食应从A、4~6个月开始B、2~3个月开始C、6~7个月开始D、8~9个月开始E、10个月以后开始

考题 7个月~1岁随着婴儿爬、站立动作的发展,婴儿的视野逐渐扩大,求知欲日益增强,不再满足于大人说名称自己指了,常常是自己自主地指着物或卡片要大人说名称,“阅读”的行为更为主动了。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()这一阶段婴儿随着婴儿手的动作的发展,会用手指出听到名称的物和卡片。 A、0~6个月B、7个月至1岁C、1岁1个月至1岁6个月D、1岁7个月至2岁

考题 婴儿()时,给宝宝看婴儿大卡片,能注视较长的时间。 A、3个月B、4个月C、5个月D、6个月

考题 儿童运动发育中用拇、示指取物的年龄是A、3个月B、4个月C、7个月D、9个月E、8个月爬的年龄是A、6个月B、4个月C、7个月D、9个月E、8个月自己吃饼干的年龄是A、6个月B、4个月C、5个月D、9个月E、11个月

考题 婴儿能用拇指和示指取物的年龄为A.2~3个月B.3~5个月C.5~6个月D.6—7个月E.9—10个月

考题 婴儿添加辅食应从A.2~3个月开始 B.4~5个月开始 C.6~7个月开始 D.8~9个月开始 E.10个月以后开始

考题 婴儿能用拇指和示指取物的年龄为()A、2~3个月B、3~5个月C、5~6个月D、6~7个月E、9~10个月

考题 婴儿兴趣发展的新异性探索阶段是()。A、0~3个月B、4~6个月C、7~9个月D、9个月以后E、没有明确时间

考题 手功能多样化发育阶段()。A、0~3个月B、4~6个月C、7~9个月D、10~12个月E、15~12个月

考题 婴儿扶掖下能站立,能喃喃地发出单音,两手能各握一玩具,并能伸手取物。判断该婴儿的最可能的月龄为()A、4个月B、6个月C、7个月D、9个月E、11个月

考题 婴儿添加辅食应从()A、2~3个月开始B、4~5个月开始C、6~7个月开始D、8~9个月开始E、10个月以后开始

考题 以下说法不正确的是()。A、3个月的婴儿能表示自己的意见B、4个月的婴儿抓面前物体,在胸前玩弄自己的双手,见食物表示喜悦C、5~6个月的婴儿伸手取物,辨认熟人与陌生人D、7~8个月的婴儿听懂自己名字,自握饼干吃

考题 ()这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快,视听联系的行为更为熟练。A、0—6个月B、7个月~1岁C、3~9个月D、4~8个月

考题 7个月~1岁,当宝宝自主地指着物或卡片要大人说名称,大人不能及时应答也没有关系。

考题 ()当婴幼儿会走路时,此时大人应提供相匹配的卡片和实物让婴儿去对应配对,建立意义联系。A、0-6个月B、7个月至1岁C、1岁1个月至1岁6个月D、1岁7个月至2岁

考题 婴儿()时,听到名称会用眼睛看卡片或物,出现最初的视听联系行为。A、3个月B、4个月C、5个月D、6个月

考题 ()的婴儿起先是由大人握着自己的手被动地指物、指卡片,逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片,“阅读”的行为便开始产生了。A、0~6个月B、7个月~l岁C、1~3个月D、4~8个月

考题 7个月~1岁随着婴儿爬、站立动作的发展,婴儿的视野逐渐扩大,求知欲日益增强,不再满足于大人说名称自己指了,常常是自己自主地指着物或卡片要大人说名称,“阅读”的行为更为主动了。

考题 手功能开始发育阶段()。A、0~3个月B、4~6个月C、7~9个月D、10~12个月E、15~12个月

考题 儿童精细运动发育中手能握物的年龄是()A、6个月B、4个月C、7个月D、2个月E、8个月

考题 判断题7个月~1岁随着婴儿爬、站立动作的发展,婴儿的视野逐渐扩大,求知欲日益增强,不再满足于大人说名称自己指了,常常是自己自主地指着物或卡片要大人说名称,“阅读”的行为更为主动了。A 对B 错

考题 单选题()这一阶段婴儿起先是由大人握着手被动地指物、指卡片,逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片,“阅读”的行为便开始产生了。A 0~6个月B 7个月~1岁C 3~9个月D 4~8个月

考题 单选题()这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快,视听联系的行为更为熟练。A 0—6个月B 7个月~1岁C 3~9个月D 4~8个月

考题 单选题()的婴儿起先是由大人握着自己的手被动地指物、指卡片,逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片,“阅读”的行为便开始产生了。A 0~6个月B 7个月~l岁C 1~3个月D 4~8个月

考题 单选题婴儿()时,听到名称会用眼睛看卡片或物,出现最初的视听联系行为。A 3个月B 4个月C 5个月D 6个月

考题 单选题()这一阶段婴儿随着婴儿手的动作的发展,会用手指出听到名称的物和卡片。A 0-6个月B 7个月至1岁C 1岁1个月至1岁6个月D 1岁7个月至2岁