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单选题
让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线,他往往踏在线上了,这是因为(  )。
A

距离知觉发展不完善

B

观察的持续性不够

C

形状知觉发展不完善

D

视力较弱


参考答案

参考解析
解析:
3岁左右的幼儿,距离知觉发展还不完善。这年龄的孩子在走路时,让他跨过前面一条线,他往往踏在线上了,因为他把握不住其距离。
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考题 让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线,他往往踏上了,这是因为( )。A.距离知觉发展不完善B.观察的持续性不够C.形状知觉发展不完善D.视力较弱

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考题 秦观的《踏莎行》是他在离开郴州前写的抒怀之词。

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考题 3岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为()A、距离知觉发展不完善B、观察的持续性不够C、形状知觉发展不完善D、视力较弱

考题 幼儿教师在教授动作示范时往往采用"镜面示范",原因是( )。A、幼儿是以自身为中心来辨别左右的B、幼儿好模仿C、幼儿分不清左右D、使幼儿看得更清楚

考题 幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是()A、幼儿是以自身为中心来辨别左右的B、幼儿好模仿C、幼儿分不清左右D、幼儿看得更清

考题 幼儿教师在幼儿教育方面的评价往往是通过观察幼儿以及做教育笔记完成的。()

考题 教师可以让4岁的幼儿以自身为中心辨别左右。

考题 单选题传统的自然活动环境往往重视对感性的刺激,强调让幼儿感知“这是什么?”,而没有将重点放在激发幼儿思考“这是为什么?”上,使得幼儿在与自然环境作用时动手不动脑。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。A 挑战性原则B 启发性原则C 适合性原则D 丰富性原则

考题 判断题幼儿的口吃往往是因为他的发音器官或神经系统存在缺陷。A 对B 错

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考题 单选题3岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为()。A 距离知觉发展不完善B 观察的持续性不够C 形状知觉发展不完善D 视力较弱

考题 判断题用DIVIDE命令等分一条线段时,该线段上不显示等分点,这是因为该线段不能被等分。A 对B 错

考题 单选题幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )。A 幼儿是以自身为中心来辨别左右B 幼儿好模仿C 幼儿分不清左右D 幼儿看得更清

考题 单选题幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是()。A 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B 幼儿好模仿C 幼儿分不清左右D 使幼儿看得更清楚

考题 单选题幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是()A 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B 幼儿好模仿C 幼儿分不清左右D 幼儿看得更清

考题 单选题当婴幼儿饿了要吃奶,大人要用语言“等一等,就好了”让他学习等待一会儿;告诉他“粥很烫”,并让他伸出手摸碗边找到烫的感觉。这是培养婴儿的()。A 优越性B 积极性C 忍耐性D 被动性