网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
多选题
婴幼儿心理发展的内部矛盾，包括（）方面。
A

新的需要

B

儿童已有的心理水平

C

儿童原有的心理水平

D

已有的需要

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “多选题婴幼儿心理发展的内部矛盾，包括（）方面。A新的需要B儿童已有的心理水平C儿童原有的心理水平D已有的需要” 相关考题
考题 学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性为__________。
查看答案
考题 一般来讲数学课程目标的制定要考虑三方面的因素() A、社会发展的需要、儿童发展的需要、数学科学发展的需要B、社会发展的需要、心理发展的需要、儿童发展的需要C、儿童发展的需要、心理发展的需要、数学科学发展的需要D、儿童发展的需要、社会发展的需要、心理发展的需要
查看答案
考题 “最近发展区”指的是儿童心理发展的（ ）A．现有的发展水平B．即将达到的水平C．最高的发展水平D．现有水平和即将达到的水平之间的距离
查看答案
考题 _______是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍个人学习的生理、心理发展的水平和特点。
查看答案
考题 儿童的新需要与已有的心理发展水平或状况的矛盾是儿童心理发展的根据。()
查看答案
考题 小学生心理发展的内部矛盾是指在个体心理发展的过程中,为更好的适应外部环境而产生的新的发展需要与他们原有的心理发展水平之间的矛盾。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称为__________。
查看答案
考题 （ ）是推动儿童心理发展的根本原因或动力。A．儿童的需要B．儿童心理的内部矛盾C．儿童的激情D．儿童的能力
查看答案
考题 尊重儿童通常指教师要尊重儿童的生理、心理发展水平，了解儿童的真实的合理需要并满足这种需要。()
查看答案
考题 学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习和适应性称之为__学习准备_______。
查看答案
考题 维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。（ ）
查看答案
考题 学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之为{ }。
查看答案
考题 学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{pz_填空}。
查看答案
考题 学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之为{pz_填空}。
查看答案
考题 1（ ）是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。
查看答案
考题 前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。
查看答案
考题 婴幼儿心理发展的内部矛盾，包括（）方面。A、新的需要B、儿童已有的心理水平C、儿童原有的心理水平D、已有的需要
查看答案
考题 儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）原因。
查看答案
考题 在儿童主体和客体相互作用的过程中，社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和其已有的心理水平之间的矛盾，是儿童心理发展的内部矛盾或内因，也是其（），这是朱智贤发展观的内容。
查看答案
考题 前苏联心理学家（）认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是"最近发展区"。
查看答案
考题 个体已有的心理发展水平制约着学习的方式、速度与水平，而适宜的学习活动又促进心理的发展。（）
查看答案
考题 心理发展内部矛盾产生的基础是（）A、需要B、原有的心理发展水平C、新的需要和原有心理发展水平之间的矛盾D、个体的实践活动
查看答案
考题 单选题心理发展内部矛盾产生的基础是（）A 需要B 原有的心理发展水平C 新的需要和原有心理发展水平之间的矛盾D 个体的实践活动
查看答案
考题 填空题在儿童主体和客体相互作用的过程中，社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和其已有的心理水平之间的矛盾，是儿童心理发展的内部矛盾或内因，也是其（），这是朱智贤发展观的内容。
查看答案
考题 单选题（　　）是推动儿童心理发展的根本原因或动力。A 儿童的需要B 儿童心理的内部矛盾C 儿童的激情D 儿童的能力
查看答案
考题 填空题前苏联心理学家（）认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是"最近发展区"。
查看答案
考题 填空题前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。
查看答案
热门标签
最新试卷