考题
苏联教育家赞科夫的教学理论是（ ）。A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论
考题
赞可夫的教学理论是（ ）。A.最优化理论B.认知结构理论C.教学与发展理论D.范例教学理论
考题
范例教学的主要倡导者是克拉夫基和（ ）。A．洛扎诺夫B．瓦?根舍因C．施腾策尔D．博莱
考题
（ ）是“范例教学理论”的倡导者。A．赞科夫B．瓦·根舍因C．布鲁纳D．保罗·朗格朗
考题
现代教学理论的三大流派是( )A.人本主义教学理论
B.范例教学理论
C.结构主义教学理论
D.教学与发展理论
考题
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。
A、 认知结构的教育理论
B、 个性全面和谐发展的教育理论
C、 范例教学的理论
D、 教学最优化的教育理论
考题
前苏联教育家赞科夫的教学理论是 __________ 。A.课程结构理论
B.范例教学理论
C.发展性教学理论
D.教学过程最优化理论
考题
前苏联教育家赞可夫的教学理论是（ ）。A.课程结构理论化
B.范例教学
C.发展性教学理论
D.教学过程最优化
考题
苏联教育家赞可夫倡导的是( )A.发现学习理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发张理论
D.范例教学理论
考题
原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是（ ）。A.最优化理论
B.认知结构的理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
考题
在当代教学理论发展中，德国教育家瓦根舍因提出的是（ ）A.结构主义教学理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
考题
“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）A、认知理论B、建构主义理论C、情感理论D、行为主义理论
考题
范例教学的主要倡导者是克拉夫基和（）。A、洛扎诺夫B、瓦·根舍因C、施滕策尔D、博莱
考题
教学模式是一种简化、理论化的教学范例，是（）的静态反映。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、教学重难点
考题
范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
考题
（）是“范例教学理论”的倡导者。A、赞科夫B、瓦·根舍因C、布鲁纳D、保罗·朗格朗
考题
前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。A、最优化理论B、认知结构的理论C、发展性教学理论D、范例教学理论
考题
单选题“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）A
认知理论B
建构主义理论C
情感理论D
行为主义理论
考题
单选题教学模式是一种简化、理论化的教学范例，是（）的静态反映。A
教学策略B
教学方法C
教学目标D
教学重难点
考题
判断题范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。A
对B
错
考题
单选题前苏联教育家赞可夫的教学理论是（ ）。A
最优化理论B
认知结构的理论C
发展性教学理论D
范例教学理论
考题
单选题苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）A
发现学习理论B
教学过程最优化理论C
教学与发展理论D
范例教学理论
考题
单选题(2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A
最优化理论B
认知结构的理论C
发展性教学理论D
范例教学理论
考题
单选题范例教学的主要倡导者是克拉夫基和（）。A
洛扎诺夫B
瓦·根舍因C
施滕策尔D
博莱