网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、由真实情景向家乡情境转换、由外部动机向内部动机转换三种由活动逐渐向游戏过渡的三种转换。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、由真实情景向家乡情境转换、由外部动机向内部动机转换三种由活动逐渐向游戏过渡的三种转换。A 对B 错” 相关考题
考题 新时期的班主任的角色要在很多方面加以转换,主要体现在以下方面() A.班主任角色要由高耗型向高效型转换B.班主任角色由限制型向发展型转换C.班主任角色由权威型向对话型转换D.管理模式由机械管理向心理管理转换E.班主任角色由经验型向科研型转换
查看答案
考题 听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、由真实情景向家乡情境转换、由外部动机向内部动机转换三种由活动逐渐向游戏过渡的三种转换。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有由外部控制向内部控制转换、由真实情景向假想情景转换和由外部动机向内部动机转换。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、由真实情景向家乡情境转换、由外部动机向内部动机转换三种由活动逐渐向游戏过渡的三种转换。A对B错
查看答案
考题 听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过渡的转换。（）A、由外部控制向内部控制的转换B、由内部控制向外部控制的转换C、由假想情景向真实情景的转换D、由内部动机向外部动机的转换
查看答案
考题 教师在指导幼儿听说游戏过程中，可以（）A、由内部控制向外部控制转换B、由内部动机向外部动机转换C、由外部控制向内部控制转换D、不作任何控制转换
查看答案
考题 当游戏者单独进行游戏时主要是（）A、外部真实B、内部控制C、间接动机D、外部控制
查看答案
考题 幼儿游戏的动机可以分为三种类型，分别是（）。A、内部动机B、直接动机C、内部控制D、外部动机
查看答案
考题 纽曼的“三内说”中，用来确定一种活动是不是游戏的三种指标是（）A、内部的灵活性B、内部自由C、内部控制D、内部真实E、内部动机
查看答案
考题 学校德育指导思想的变革，它要求班主任在班级德育工作中实现哪几方面的角色转换？（）A、由单一型向多元型转换B、由限制型向关怀型转换C、由灌输型向对话型转换D、由高耗型向高效型转换
查看答案
考题 要想适应新时期班级教育与管理人性化的需要，班主任的传统角色要在许多方面加以转换，包括以下（）等多方面。A、由权威型向对话型转变B、由限制型向促进型转换C、由未来型向时代型转换D、由经验型向科研型转换
查看答案
考题 游戏是“目的在自身”的活动，这说明游戏的特征是（）A、内部真实B、内部控制C、内部动机D、内部情感
查看答案
考题 听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有（）A、由外部控制向内部控制转换B、由真实情景向假想情景转换C、由他人教育向自我教育转换D、由外部动机向内部动机转换
查看答案
考题 听说游戏活动过程中实现了从活动向游戏的过渡，这种过渡经历了除了（）之外的几种转换。A、由外部控制向内部控制转换B、由真实情景向假想情景转换C、由外部动机向内部动机转换D、由假象情景向真实情景转换
查看答案
考题 听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、由真实情景向家乡情境转换、由外部动机向内部动机转换三种由活动逐渐向游戏过渡的三种转换。
查看答案
考题 小学儿童学习动机的特点为：（）A、学习动机由外部动机向内部动机发展B、由不够明确向比较明确发展C、习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D、学习目标由近景向远景发展
查看答案
考题 游戏活动在动机系统上就具有以下特征（）A、内部动机B、直接动机C、外部控制D、内部控制
查看答案
考题 内部控制实现了（）。A、由结果控制向过程控制的转化B、由执行层面向决策层面的转化C、由会计控制向企业控制的转化D、由微观细节向风险导向的转化
查看答案
考题 单选题教师在指导幼儿听说游戏过程中，可以（）A 由内部控制向外部控制转换B 由内部动机向外部动机转换C 由外部控制向内部控制转换D 不作任何控制转换
查看答案
考题 单选题听说游戏活动过程中实现了从活动向游戏的过渡，这种过渡经历了除了（）之外的几种转换。A 由外部控制向内部控制转换B 由真实情景向假想情景转换C 由外部动机向内部动机转换D 由假象情景向真实情景转换
查看答案
考题 多选题小学儿童学习动机的特点为：（）A学习动机由外部动机向内部动机发展B由不够明确向比较明确发展C习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D学习目标由近景向远景发展
查看答案
考题 多选题幼儿游戏的动机可以分为三种类型，分别是（）。A内部动机B直接动机C内部控制D外部动机
查看答案
考题 多选题学校德育指导思想的变革，它要求班主任在班级德育工作中实现哪几方面的角色转换？（）A由单一型向多元型转换B由限制型向关怀型转换C由灌输型向对话型转换D由高耗型向高效型转换
查看答案
考题 单选题当游戏者单独进行游戏时主要是（）A 外部真实B 内部控制C 间接动机D 外部控制
查看答案
考题 单选题听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过渡的转换。（）A 由外部控制向内部控制的转换B 由内部控制向外部控制的转换C 由假想情景向真实情景的转换D 由内部动机向外部动机的转换
查看答案
考题 多选题听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有（）A由外部控制向内部控制转换B由真实情景向假想情景转换C由他人教育向自我教育转换D由外部动机向内部动机转换
查看答案
考题 多选题游戏活动在动机系统上就具有以下特征（）A内部动机B直接动机C外部控制D内部控制
查看答案
考题 多选题内部控制实现了（）。A由结果控制向过程控制的转化B由执行层面向决策层面的转化C由会计控制向企业控制的转化D由微观细节向风险导向的转化
查看答案
热门标签
最新试卷