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单选题
导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（）。
A

新颖性

B

针对性

C

简洁性

D

趣味性

参考答案

参考解析
解析： 导课的设计提倡简单明了、开门见山、直奔主题，应力图用最短的时间、最少的话语，迅速而巧妙地缩短学生与教学内容之间的距离，把学生的注意力迅速引到教学内容上来。
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考题 通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导人方式称之为（）。A、直接导人B、练习导人C、事例导人D、温故导人
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考题 教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为（）。A、直接导人B、练习导人C、事例导人D、悬念导人
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考题 导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。A、简洁性B、启发性与针对性C、独特性D、趣味性与新颖性
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考题 导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（）。A、新颖性B、针对性C、简洁性D、趣味性
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考题 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。
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考题 单选题导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。A 简洁性B 启发性与针对性C 独特性D 趣味性与新颖性
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考题 问答题结合教学实际谈谈在教学中自己是如何运用某几个方法导课的。
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考题 单选题音乐课导课的组织原则不包括（）。A 启发性B 针对性C 趣味性D 间接性
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考题 单选题导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础，为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则？（）A 启发性B 新颖性C 趣味性D 稳定性
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