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单选题
员工培训的对象是在职人员,其性质属于继续教育的范畴,员工培训具有鲜明的特征:广泛性、层次性、协调性、实用性、实践性等。()是员工的培训投资应产生的一定回报。
A
广泛性
B
层次性
C
协调性
D
实用性
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考题
下列属于实施员工培训环节的是()。A:分析员工培训需求,评估员工培训结果
B:分析员工培训需求,实行员工培训计划
C:确定员工培训目标,制订员工培训计划
D:实行员工培训计划,评估员工培训结果
考题
一项具有良好的适应性、实用性和可行性的培训制度至少应包括( )等基本内容。A.制定企业员工培训制度的依据
B.实施企业员工培训的目的或宗旨
C.企业员工培训制度实施办法
D.企业培训制度的核准与施行
E.企业培训制度的解释与修订权限的规定
考题
为提高员工素质所进行的教育培训均应纳入计划管理范畴,主要包括()。A、职(执)业资格培训、岗位资格培训B、岗位适应性培训、现场培训、继续教育培训C、在职学历教育、国际合作培训、转产转岗培训D、特殊工种培训、HSE知识培训及职业技能鉴定前培训
考题
关于培训与开发,错误的说法是()。A、培训的目的在于帮助员工掌握对企业有价值的知识、技能以及行为B、培训的对象是普通员工,开发的对象是管理人员C、培训有助于员工完成当前从事的工作D、培训应当重视如何将员工在培训中掌握的知识、技能和行为转化为日常工作活动
考题
单选题下列属于实施员工培训环节的是()A
分析员工培训需求,评估员工培训结果B
分析员工培训需求,实行员工培训计划C
确定员工培训目标,制订员工培训计划D
实行员工培训计划,评估员工培训结果
考题
单选题员工培训的对象是在职人员,其性质属于继续教育的范畴,员工培训具有鲜明的特征:广泛性、层次性、协调性、实用性、实践性等。()是员工的培训投资应产生的一定回报。A
广泛性B
层次性C
协调性D
实用性
考题
多选题为提高员工素质所进行的教育培训均应纳入计划管理范畴,主要包括()。A职(执)业资格培训、岗位资格培训B岗位适应性培训、现场培训、继续教育培训C在职学历教育、国际合作培训、转产转岗培训D特殊工种培训、HSE知识培训及职业技能鉴定前培训
考题
单选题非培训特点的是()A
实践性B
缓慢性C
实用性D
协调性
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