网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
进行多个样本均数间的多重比较时,以下正确的一项是()。
A

不能用t检验进行两两比较,因为计算量太大

B

不能用t检验进行两两比较,因为犯第二类错误的概率会增大

C

不能用t检验进行两两比较,因为犯第一类错误的概率会增大

D

如果各样本均来自正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较

E

如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较


参考答案

参考解析
解析: 进行多个样本均数间的多重比较时不能用t检验进行两两比较,因为犯第一类错误的概率会增大。
更多 “单选题进行多个样本均数间的多重比较时,以下正确的一项是()。A 不能用t检验进行两两比较,因为计算量太大B 不能用t检验进行两两比较,因为犯第二类错误的概率会增大C 不能用t检验进行两两比较,因为犯第一类错误的概率会增大D 如果各样本均来自正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较E 如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较” 相关考题
考题 进行多个样本均数间的多重比较时,以下正确的是A、不能用t检验进行两两比较,因为计算量太大B、不能用t检验进行两两比较,因为犯第二类错误的概率会增大C、不能用t检验进行两两比较,因为犯第一类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较

考题 采自正态且具有方差齐性总体的多个样本均数间做两两比较时,不直接做t检验是因为A.检验计算量大B.增大犯第二类错误的概率C.增大犯第一类错误的概率D.样本方差不相等E.样本含量不一定相等

考题 下列说法正确的是A.可用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均数间的两两比较,可以将每两个样本分别比较作主检验C.两组比较的F检验的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2D.多组均数比较用方差分析得出有差别后,只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验

考题 进行多个样本均数间的多重比较时,以下正确的一项是A.不能用t检验进行两两比较,因为计算量太大B.不能用t检验进行两两比较,因为犯第二类错误的概率会增大C.不能用t检验进行两两比较,因为犯第一类错误的概率会增大D.如果各样本均来自正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较E.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较

考题 对多个样本均数进行比较,以下说法正确的是A、不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B、不能进行两两比较的t检验,因为犯第Ⅱ类错误的概率会增大C、不能进行两两比较的t检验,因为犯第1类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验

考题 来自正态且具有方差齐性总体的多个样本均数间做两两比较时,不直接作t检验是因为A、t检验计算量大B、增大犯第二类错误的概率C、增大犯第一类错误的概率D、样本方差不相等E、样本含量不一定相等

考题 对多个样本均数进行比较以下正确的一项是A.不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B.不能进行两两比较的t检验,因为犯第二类错误的概率会增大C.不能进行两两比较的t检验,因为犯第一类错误的概率会增大D.如果各样均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较

考题 下列说法正确的是A.适用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均数问的两两比较,可以将每两个样本分别比较作t检验C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后,只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验

考题 多个样本均数之间的两两比较,常用哪种方法A.t检验B.tr检验C.方差分析 多个样本均数之间的两两比较,常用哪种方法A.t检验B.tr检验C.方差分析D.正态性检验E.q检验

考题 A.t检验 B.t'检验 C.方差分析 D.正态性检验 E.q检验多个样本均数之间的两两比较需用哪种方法

考题 在方差分析中,多个样本均数间各均数的两两比较常用A.q检验 B.方差分析 C.配对t检验 D.成组t检验 E.u检验

考题 对多个样本均数进行比较,下列描述正确的是A.不能进行两两比较的t检验,因为犯第二类错误的概率会增大 B.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较 C.如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较 D.不能进行两两比较的t检验,因为犯第一类错误的概率会增大 E.不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大

考题 A.正态性检验 B.t'检验 C.g检验 D.方差分析 E.t检验多个样本均数之间两两比较需用哪种方法

考题 来自正态且具有方差齐性总体的多个样本均数间做两两比较时,不直接作t检验是因为A.t检验计算量大 B.增大犯第二类错误的概率 C.增大犯第一类错误的概率 D.样本方差不相等 E.样本含量不一定相等

考题 对多个样本均数进行比较,以下说法中正确的是( )A.不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大 B.不能进行两两比较的t检验,因为犯Ⅱ型错误的概率会增大 C.不能进行两两比较的t检验,因为犯Ⅰ型错误的概率会增大 D.如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较 E.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验

考题 进行多个样本均数间的多重比较时,以下正确的一项是()。A、不能用t检验进行两两比较,因为计算量太大B、不能用t检验进行两两比较,因为犯第二类错误的概率会增大C、不能用t检验进行两两比较,因为犯第一类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较

考题 多个样本均数之间的两两比较需用哪种方法()A、t检验B、t'检验C、方差分析D、正态性检验E、q检验

考题 对多个样本均数进行比较,下列描述正确的是()。A、不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B、不能进行两两比较的t检验,因为犯第二类错误的概率会增大C、不能进行两两比较的t检验,因为犯第一类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较

考题 在方差分析中,多个样本均数间各均数的两两比较常用()。A、q检验B、u检验C、成组t检验D、配对t检验E、方差分析

考题 多个样本均数的两两比较可用成组t检验。

考题 单选题在方差分析中,多个样本均数间各均数的两两比较常用(  )。A 成组t检验B u检验C q检验D 配对t检验E 方差分析

考题 单选题在方差分析中,多个样本均数问各均数的两两比较常用(  )。A q检验B μ检验C 成组,t检验D 配对t检验E 方差分析

考题 单选题对多个样本均数进行比较,以下说法哪项是正确的?(  )A 不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B 如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较C 不能进行两两比较的t检验,因为犯第一类错误的概率会增大D 不能进行两两比较的t检验,因为犯第二类错误的概率会增大E 如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较

考题 单选题对多个样本均数进行比较,下列描述正确的是()A 不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B 不能进行两两比较的t检验,因为犯第二类错误的概率会增大C 不能进行两两比较的t检验,因为犯第一类错误的概率会增大D 如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E 如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较

考题 单选题下列说法正确的是(  )。A 多组均数比较用方差分析得出有差别后,只能用t检验作两两比较B 多个样本均数间的两两比较,可以将每两个样本分别比较作t检验C 两组比较的F检验的F值和t检验的f值有以下关系:F=t2D 可用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好E 方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验

考题 单选题在方差分析中,多个样本均数间各均数的两两比较常用()A q检验B u检验C 成组t检验D 配对t检验E 方差分析

考题 单选题对多个样本均数进行比较以下正确的一项是(  )。A 不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B 不能进行两两比较的t检验,因为犯第二类错误的概率会增大C 不能进行两两比较的t检验,因为犯第一类错误的概率会增大D 如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E 如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较