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判断题
提出人的善良意志是世界上惟一能称得上是善的东西观点的哲学家是康德。
A

B


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考题 对喜剧的解释中,“失望说”是德国哲学家()的观点。 A、康德B、黑格尔C、克罗齐D、胡塞尔

考题 简述康德的“善良意志”及其“绝对命令”。

考题 宋代理学家朱熹则把良心看作是“天理”在个人内心的表现,即所谓的()。 A、善良意志B、绝对精神C、善的理念D、天理良心

考题 义务论认为,意志的善良不因幸福而善,也不因功利而善,而是因其自身而善,只有善良意志本身的善,才是无条件的。( )

考题 康德认为“善良意志”自身是包含了全部价值的东两。()

考题 “见人善、即思齐”本句中“善”的字意是善良的意思。

考题 道德哲学在人类思想史上曾形成了很多流派,如快乐伦理和美德伦理,利已主义和利他主义,功利论和义务论,道德相对主义和道德绝对主义等等。()是功利主义观点。A、“在世界之中,甚至在世界之外,除了善良意志,不可能设想再有什么东西可以称得上无条件的善”B、不存在普遍有效的和必不可少的道德价值,道德只是相对于特定的社会和民族才是有效的C、存在着普遍有效的和必不可少的道德价值。如果某个社会或民族不接受这些价值,那他们就是不道德的D、“通往地狱的路是由善良的意愿铺成的”,善只不过意味着最大多数人的最大利益

考题 哲学家康德曾说:“人的理性为自然立法。”这一观点是()A、唯物主义观点,认为人可以认识并改造世界B、唯心主义观点,把人们发现规律等同于制造规律C、唯心主义观点,认为规律是由上帝创造的D、唯物主义观点,认为人能认识和利用规律

考题 “观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这种观念是()A、客观唯心主义观点B、朴素唯物主义观点C、唯意志主义观点D、辩证唯物主义观点

考题 伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。A、肯定了善的东西就是美的B、肯定了美与善之间的联系C、肯定了美的东西必须是善的D、强调了美与善之间的区别

考题 善的意志是善的行为的保证,这是康德的观点。

考题 在康德看来什么是一种无条件的善?()A、才能B、美貌C、善良意志D、爱情

考题 善胜的意思是()A、善于取胜B、柔弱胜刚强C、善良就会取胜D、战胜善良

考题 康德认为,世界上惟一能称得上是善的东西,是我们人的().A、善良意志B、利己趋向C、公平正义D、公正原则

考题 提出人的善良意志是世界上惟一能称得上是善的东西观点的哲学家是康德。

考题 德国哲学家康德说:“人的理性为自然界立法。”这一观点()A、是唯物主义观点,承认了规律的客观性B、是唯心主义观点,把人们发现规律等同于制定规律C、是唯物主义观点,看到了人类的巨大力量D、是唯心主义观点,认为人能认识和利用规律

考题 孟子提出人性善的观点,他认为()A、恻隐之心,人皆有之B、仁义礼智根于心C、人们应该“化性起伪”D、人的善良是后天学习得来的

考题 在人性问题上,提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是()。A、卢梭B、康德C、马克思D、费尔巴哈

考题 认为只有为学生经历、理解和接受了的东西,才可能称得上是课程,这是主张课程的本质的是()的观点。A、知识B、经验C、活动D、学科

考题 在康德哲学中,与现象和自在之物同等重要的范畴还包括()。A、善良意志B、绝对命令C、先天综合判断D、至善

考题 “观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一观点是()A、客观唯心主义观点B、朴素唯物主义观点C、唯意志主义观点D、辩证唯物主义观点

考题 单选题认为只有为学生经历、理解和接受了的东西,才可能称得上是课程,这是主张课程的本质的是()的观点。A 知识B 经验C 活动D 学科

考题 单选题“观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一观点是()A 客观唯心主义观点B 朴素唯物主义观点C 唯意志主义观点D 辩证唯物主义观点

考题 单选题在人性问题上,提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是()。A 卢梭B 康德C 马克思D 费尔巴哈

考题 单选题伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。A 肯定了善的东西就是美的B 肯定了美与善之间的联系C 肯定了美的东西必须是善的D 强调了美与善之间的区别

考题 单选题康德认为,世界上惟一能称得上是善的东西,是我们人的().A 善良意志B 利己趋向C 公平正义D 公正原则

考题 判断题善的意志是善的行为的保证,这是康德的观点。A 对B 错