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单选题
讲求（）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。
A

决策艺术

B

人际关系

C

时间分配

D

授权艺术

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考题 持()的管理者认为性本善主张用人性激发的管理使个人目标和组织目标一致会趋你向于对员工授予更大的权力让员工有更大的发挥机会以激发员工对工作的积极性。 A、X理论B、Y理论C、X理论mdashmdashY理论D、超Y理论
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考题 激励过程的实质是()。 A、对员工进行教育和培训的过程B、给员工增加工资的过程C、激发和调动员工积极性的过程D、与员工交流和沟通的过程
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考题 在管理学领域，人们通过应用心理学和社会学方面的知识去探讨如何预测和激发员工的动机、满足人的需要、引导员工行为、调动员工工作积极性。()
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考题 “末位淘汰制”是一种合法且能够有效激发员工工作积极性的管理手段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 与传统的人事管理不同,现代人力资源管理特别强调(),主张通过诱发员工需求,发掘员工兴趣和特点,借助物质和精神等激励措施,来激发员工的工作积极性、主动性和创造性。 A.处罚员工B.与员工的沟通C.对员工的激励D.对员工的控制
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考题 （　）是组织之本，一切管理活动应当以激发和调动其主动性、积极性为中心。 A、领导者 B、组织者 C、员工 D、参与者
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考题 奖励是人的需要和动机得到强化的心理状态，其作用在于激发和调动人的积极性。A对B错
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考题 根据双因素理论，下列说法错误的是（）A、要提高员工的积极性应该从激励因素出发B、保健因素只能能消除员工的不满C、满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D、只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性
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考题 绩效管理对员工的作用有哪些？（）A、明确自己努力的方向和努力的程度。B、提高员工的工作积极性。C、激发员工工作热情。D、充分发挥其主观能动性。
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考题 管理者用自己的情感去打动员工以此激发员工工作积极性的激励方法是（）。A、物质激励B、情感激励C、目标激励D、角色激励
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考题 师生员工的积极性和创造性要通过满足其各种合理需要来调动和激发。
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考题 以下哪项是目标管理的必要性：（）A、调动各级人员的积极性B、提高管理效益C、提高生产力D、激发员工自觉性E、以上都是
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考题 管理的三项主要角色包括（）A、关注当前B、激发员工的积极性C、进行战略思维和决策D、力求发展、变革和创新
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考题 讲求（）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。A、决策艺术B、人际关系C、时间分配D、授权艺术
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考题 帮助员工制定职业生涯发展，（）。A、有利于组织的发展B、能够激发员工的工作积极性和创造性C、是人力资源部门和管理人员的责任
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考题 情感管理的核心是激发员工的积极性，消除员工的消极情绪。
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考题 激励是人的需要和动机得到强化的心理状态，其作用在于激发和调动人的积极性。
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考题 （）就是通过对员工动机的激发、强化、改造、改进员工行为，（）服务。
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考题 企业文化的激励功能，是指对（）所发生的作用。A、强化员工的工作动机B、激发员工的工作积极性C、激发员工的工作主动性D、激发员工的工作创造性
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考题 企业应该如何激发员工的积极性？
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考题 系统绩效管理体系的意义在于（）A、正确评价员工绩效表现B、实现组织战略目标C、为股东创造价值D、激发员工工作的积极性E、帮助员工个人成长
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考题 单选题在管理语境中，激发和鼓励组织成员工作的积极性和创造性的过程是 ( )A 激励的过程B 奖励的过程C 沟通的过程D 培训的过程
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考题 多选题帮助员工制定职业生涯发展，（）。A有利于组织的发展B能够激发员工的工作积极性和创造性C是人力资源部门和管理人员的责任
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考题 判断题情感管理的核心是激发员工的积极性，消除员工的消极情绪。A 对B 错
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考题 单选题管理的三项主要角色包括（）A 关注当前B 激发员工的积极性C 进行战略思维和决策D 力求发展、变革和创新
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考题 多选题企业文化的激励功能，是指对（）所发生的作用。A强化员工的工作动机B激发员工的工作积极性C激发员工的工作主动性D激发员工的工作创造性
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考题 问答题激发调动厨房员工积极性的意义？
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