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多选题
适应挫折的防卫方式（）。
A

表同作用

B

投射作用

C

反向作用

D

攻击作用

参考答案

参考解析
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更多 “多选题适应挫折的防卫方式（）。A表同作用B投射作用C反向作用D攻击作用” 相关考题
考题 ()是指个体适应挫折,抵抗和应对挫折的能力,是个体遇到挫折情境时,经受打击和压力,摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。 A、挫折阈值B、挫折承受力C、绝对挫折阈限D、挫折适应极限
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考题 适应挫折的防卫方式有() A.表同作用B.攻击作用C.反向作用D.投射作用
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考题 面对挫折,专业技术人员一方面要尽可能消除引起挫折的原因,避免不必要的挫折;另一方面也要提高自身对挫折的容忍力,努力保持理智,采取合理的心理防卫方式消除破坏性行为,尽力减少挫折所引起的不良影响。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 个体受到挫折后表现出和自己身份,年龄不相称的幼稚行为,这种自我防卫方式称为( ) A、冷漠B、退化C、幻想D、躲避
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考题 在受到挫折时,哭的像个孩子一样,是_____的表现。 A、否认B、自我防卫机制C、退化D、投射
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考题 个体受到挫折后表现出和自己身份、年龄极不相称的幼稚行为，这种自我防卫方式称为（）。A、补偿B、改变策略C、倒退D、固执
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考题 下列（）属于个体遭受挫折后的积极自我防卫方式。A、攻击B、厌世C、固执D、升华
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考题 挫折会增强个体的适应性、（）、耐受力和（）。
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考题 人类行为的整个适应过程分为行为的动机与需求、（）、形成挫折情境、产生行为适应。
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考题 挫折引起的行为反应表现在（）。A、攻击行为B、冷漠麻木C、激动D、心理防卫
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考题 真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身，而是当事人对于挫折的看法，以及用来应付挫折的方法。
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考题 “以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现？（）A、转移B、投射C、反向D、合理化
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考题 挫折的防卫方式？
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考题 适应挫折的防卫方式（）。A、表同作用B、投射作用C、反向作用D、攻击作用
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考题 求职者择业目标高于市场需求，造成求职失败，这种求职挫折属于（）A、面试挫折B、错位挫折C、方式挫折D、动因挫折
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考题 在挫折心理的种种表现中,属于情绪方面的是（　）A、直接间接攻击B、逆反,替代,固执C、愤怒,焦虑,沮丧D、合理化,防卫
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考题 下列挫折防卫行为中，最积极的是（）。A、攻击B、妥协C、升华D、回归E、合理化
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考题 下列对心理防卫机制描述正确的是（）A、是个体在应付心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略B、是指个体采取措施解决现实问题，以免受挫折的打击C、是当事人有意识应用的防卫机制D、这种策略的运用，往往并不能减轻紧张不安、焦虑和痛苦
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考题 增强挫折适应能力
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考题 判断题真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身，而是当事人对于挫折的看法，以及用来应付挫折的方法。A 对B 错
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考题 问答题增强挫折适应能力
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考题 多选题面对现实接受挫折时，应该（）。A推卸责任B制定调适措施C冷静分析D进行防卫E以教育性交往为中介的学生的主体性活动及方式
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考题 单选题“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现？（）A 转移B 投射C 反向D 合理化
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考题 单选题转移是（）类防卫机制的方式。A 逃避性防卫机制B 自骗性防卫机制C 攻击性防卫机制D 代替性防卫机制
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考题 单选题下列对心理防卫机制描述正确的是（）A 是个体在应付心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略B 是指个体采取措施解决现实问题，以免受挫折的打击C 是当事人有意识应用的防卫机制D 这种策略的运用，往往并不能减轻紧张不安、焦虑和痛苦
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考题 多选题挫折引起的行为反应表现在（）。A攻击行为B冷漠麻木C激动D心理防卫
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考题 单选题下列挫折防卫行为中，最积极的是（）。A 攻击B 妥协C 升华D 回归E 合理化
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