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单选题
儿童最初的规则和懂得遵守规则的建立地点是（）
A

学校

B

幼儿园

C

家庭

D

公园

参考答案

参考解析
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考题 素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。（）
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考题 儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童（）A、认知的发展B、创造力的发展C、社会性的发展D、情绪的发展
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考题 遵守规则的悖论
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考题 幼儿天生具有规则意识和遵守规则的行为。
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考题 儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于（　）A、托儿所生活B、幼儿园生活C、家庭生活D、社区生活
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考题 儿童最初的规则和懂得遵守规则是（）A、从家庭生活中建立的B、从托儿所生活中建立的C、从幼儿园生活中建立的D、从小学生活中建立的
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考题 下列说法正确的是：（）。 ①在遵守规则可以避免碰撞的情况下，绝不允许背离规则； ②在遵守规则不仅不能避免碰撞甚至导致碰撞时，当事船舶可背离规则全部条款行动。A、①B、②C、①②都对D、①②都不对
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考题 下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点？（）A、情绪作用大B、活泼好动C、开始自己组织游戏D、开始遵守规则
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考题 判断题幼儿天生具有规则意识和遵守规则的行为。A 对B 错
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考题 单选题下列说法正确的是（）。①在遵守规则可以避免碰撞的情况下，绝不允许背离规则；②在遵守规则不仅不能避免碰撞甚至导致碰撞时，当事船舶可背离规则全部条款行动。A ①B ②C ①②都对D ①②都不对
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考题 单选题下列说法错误的为（）。A 军用船舶可以不遵守规则B 政府公务船可以不遵守规则C 军用船舶在本国领海上可以不遵守规则D 以上都是
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考题 名词解释题遵守规则的悖论
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考题 单选题儿童最初的规则和懂得遵守规则是（）A 从家庭生活中建立的B 从托儿所生活中建立的C 从幼儿园生活中建立的D 从小学生活中建立的
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考题 单选题儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于（　）A 托儿所生活B 幼儿园生活C 家庭生活D 社区生活
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考题 单选题在最初的团队会议上，团队应该：（）A 建立基本的规则和讨论成员的责任B 在项目的目标、范围、计划和时间表上达成一致意见C 确定可行的会议时间和地点D 以上都对
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考题 单选题儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童（）。A 认知的发展B 创造力的发展C 社会性的发展D 情绪的发展
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考题 单选题下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点？（）A 情绪作用大B 活泼好动C 开始自己组织游戏D 开始遵守规则
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考题 判断题小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威，也不机械遵守规则。A 对B 错
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考题 单选题班主任工作的（），是工作的核心和重要前提。A 恪尽职守B 合乎要求C 遵守规则D 建立完善的学习制度
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考题 单选题儿童最初的规则和懂得遵守规则的建立地点是()A 学校B 幼儿园C 家庭D 公园
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