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单选题
课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征？（　　）
A

优势法则

B

保护性抑制

C

始动调节

D

动力定型

E

镶嵌式活动

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考题 “八辟”是根据西周时期八议制度，“议其所犯”，上奏皇帝裁夺或减或免除刑罚，以下不属于这八种身份的是（）。A、议亲B、议故C、议功D、议才
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考题 在课堂上倡导“读读、议议、讲讲、练练”八字教学法的学者是（）。A、段力佩B、李吉林C、卢仲衡D、顾泠沅
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考题 课堂教学中常采用“读一读、议一议、练一练、讲一讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特性（）。A、动力定型B、始动调节C、镶嵌式活动D、优势法则
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考题 某小学的教学成绩不佳，经过专家咨询，专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式，学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性（）。A、始动调节B、动力定型C、镶嵌式活动D、优势法则E、保护性抑制
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考题 “读读、议议、练练、讲讲”教学法，又称（）。A、茶馆式教学法B、发现法C、自学法
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考题 提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是（）。A、于漪B、钱梦龙C、宁鸿彬D、上海育才中学
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考题 上海育才中学创造的“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法，又称为（）。A、谈论式教学法B、技巧式教学法C、品评式教学法D、茶馆式教学法
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考题 单选题上海育才中学创造的“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法，又称为（）。A 谈论式教学法B 技巧式教学法C 品评式教学法D 茶馆式教学法
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考题 单选题在课堂上倡导“读读、议议、讲讲、练练”八字教学法的学者是（）。A 段力佩B 李吉林C 卢仲衡D 顾泠沅
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考题 问答题如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„
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考题 单选题提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是（）。A 于漪B 钱梦龙C 宁鸿彬D 上海育才中学
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考题 单选题教学结构分为“创设情境，自读自悟；读读议议，披文入情；质疑问难，合作探究；联系生活，积累运用”四个阶段的阅读教学模式是（）A 理解型教学模式B 基本型教学模式C 感悟型教学模式D 问题导向型教学模式
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考题 单选题某小学的教学成绩不佳，经过专家咨询，专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式，学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性（）。A 始动调节B 动力定型C 镶嵌式活动D 优势法则E 保护性抑制
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考题 判断题八字教学法中“议议”是关键，“读读”是基础，“练练”是应用环节。A 对B 错
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考题 填空题（）教学的精髓值得传承。后“茶馆式”教学，简单地说就是“读读。练练。议议。讲讲。做做”。
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考题 单选题课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征（）。A 优势法则B 保护性抑制C 始动调节D 动力定型E 镶嵌式活动
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考题 单选题课堂教学中常采用“读一读、议一议、练一练、讲一讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特性（）。A 动力定型B 始动调节C 镶嵌式活动D 优势法则
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考题 单选题“八辟”是根据西周时期八议制度，“议其所犯”，上奏皇帝裁夺或减或免除刑罚，以下不属于这八种身份的是（）。A 议亲B 议故C 议功D 议才
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