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创编一首乐曲并演奏 和声进行包含正副三和弦 旋律设计包含和弦内外音 注意作品结构与旋律分句 运用合理的伴奏手法

参考答案和解析
B
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考题 三个同时发响的音叫做和弦,和弦的连续进行叫做和声。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 大调分为()。A、自然大调B、和声大调C、旋律大调D、和弦
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考题 为下列旋律配写简易伴奏和和弦标记。
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考题 根据下列谱例的旋律配置和声，和声进行合理。 要求： (1)分析低音部所表示的和弦，标记和弦级数。(5分) (2)谱写合唱的四个声部。(5分)
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考题 旋律的发展手法多种多样，下列不属于旋律发展手法的是()。 A.重复 B.变奏 C.对比 D.和弦转换
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考题 为歌曲《东方之珠》 副歌部分选配和声 要求： （1） 标明调式调性。（2 分） （2） 为旋律选配和弦（每小节只配一个和弦）， 写在低音谱表上。（4 分） （3） 标记和弦级数。（4 分）
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考题 根据下列谱例的旋律配置和声，和声进行要合理。 要求： (1)分析低音部表示的和弦，标记和弦级数。 (2)谱写合唱的四个声部。
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考题 为下面的谱例编配二声部重奏。 要求： （1）为所给的旋律配和声，将和弦标记写在旋律下方。（5分） （2）根据自己所写的和弦以及第一小节的示范，创作低声部剩余的部分。（5分）
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考题 为下面的谱例编配二声部重奏。 要求： (1)为所给的旋律配和声，将和弦标记写在旋律下方。 (2)根据自己所写的和弦以及第一小节的示范，创作低声部剩余的部分。
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考题 为以下旋律片段配置和声，和声进行合理。 要求： (1)分析调式调性。(5分) (2)终止处用带K和弦的完满终止。(5分)
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考题 根据给出的第一小节创编出8小节的旋律。 要求： (1)分析出调式调性，并在终止与半终止处使用K46和弦的终止式。(3分) (2)不允许对已给旋律做增减音符、改动节奏和音符音高变动的处理。(3分) (3)使用对比的旋律发展手法。(4分)
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考题 分析下列单声部旋律，并回答问题。 (1)写出该乐曲的曲式名称。(4分) (2)写出该乐曲曲式结构图式，并标出各部分的小节数。(4分) (3)分析B乐段的和声，写出调标记与和弦标记。(10分)
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考题 (8分)四部和声写作：请用正三和弦为下列旋律配和弦，中间须用到六和弦。
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考题 两个音先后发出声音，构成的音程是（）A、和声音程B、分解和弦C、旋律音程D、分解旋律
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考题 旋律的发展方法多种多样，下列不属于旋律发展手法的是（）。A、重复B、变奏C、对比D、和弦转换
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考题 两个音先后发出为（）。A、和声音程B、分解和弦C、旋律音程
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考题 三音跳进是指两个（）度关系的三和弦做和声连接时，由前一和弦三音跳进到后一和弦的三音，通常发生在（）声部与（）声部。
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考题 在音乐作品中，旋律结束在主和弦的（）音上，叫完全终止。
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考题 完满终止的条件有：低音为原位的属或下属到主和弦，即低音为（）度进行，主和弦必须是（）音旋律位置，且处于小节强拍。
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考题 结束的主和弦如果是三音旋律位置，该终止式不能叫做完满终止。
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考题 单选题两个音先后发出声音，构成的音程是（）A 和声音程B 分解和弦C 旋律音程D 分解旋律
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考题 填空题完满终止的条件有：低音为原位的属或下属到主和弦，即低音为（）度进行，主和弦必须是（）音旋律位置，且处于小节强拍。
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考题 单选题旋律的发展手法多种多样。下列不属于旋律发展手法的是（ ）。A 重复B 变奏C 对比D 和弦转换
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考题 填空题在音乐作品中，旋律结束在主和弦的（）音上，叫完全终止。
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考题 单选题在音乐三要素中，（）最接近身体的本能。A 节奏B 旋律C 和声D 和弦
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考题 单选题旋律的发展方法多种多样，下列不属于旋律发展手法的是（）。A 重复B 变奏C 对比D 和弦转换
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考题 单选题下列不属于音乐三要素的是（）。A 节奏B 旋律C 和声D 和弦
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考题 单选题两个音先后发出为（）。A 和声音程B 分解和弦C 旋律音程
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