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16、辩论一开始可以先不表明自己的观点和立场，看情况找时机再说。（）

参考答案和解析
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更多 “16、辩论一开始可以先不表明自己的观点和立场，看情况找时机再说。（）” 相关考题
考题 论辩,也叫辩论,是人们针对某一个有争议的话题,以公开或隐秘对立的立场驳斥和否定对方的观点,同时确立和强化本方观点的一种对白体说话形式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 辩手在辩论中应宏观考虑,不能只考虑己方立场和观点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 辩论的重要目的就是阐述自己的理由,证明己方观点,揭示和驳斥对方的矛盾和错误,说服大众认同。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲者一开始就表明自己的观点和态度,直截了当,毫不含糊。这种开场白方法是( )。 A开门见山法B自我介绍法C情感沟通法D借题发挥法
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考题 辩论中,不直接与对方过招,虚探一下,用婉转的说法表达自己的观点。这种方法适用于与强势并且地位比自己高的人发生辩论。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 真正的辩论与辩论比赛之不同在于，在前者中，辩论双方均站在自己真实的立场上，而在后者中，角色是抽签决定的。上面这段话主要支持了这样一种观点，即（　　）。A.真正辩论是为了坚持观点，比赛是为了提高技巧B.辩论比赛中的双方是通过抽签决定的C.真正的辩论的目的是为坚持社会准则D.在辩论比赛中，双方必须坚持自己个人的观点
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考题 你的上司要求你在撰写工作报告时，加入一些虚假的统计数据，你会（ ）。A.拒绝作假，并告诉上司作假可能导致的严重后果 B.听从上司，并表明自己不承担责任 C.听从上司，相信上司有自己的理由 D.表明自己决不作假的立场，建议上司找别人写工作报告
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考题 论辩，也叫辩论，是人们针对某一个有争议的话题，以公开对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定，同时确立和强化本方观点的一种对白体说话形式。A对B错
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考题 工程技工小李在业户室内维修过程中，因维修方法与业主意见不统一，小李应（）A、因业主不懂技术，还是以小李的方法去维修B、应该先和业户解释，强调业主说的不对，再说自己的观点，用专业的角度来说服业户C、尽量顺应业主的需求和意见，对于不合理要求，要善于化解和引导D、出现意见不统一，坚持自己观点，问业户修不修，不修就返回服务中心销单
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考题 （）的部下才会得到上司的信赖。A、懂得自己在集体中的立场，态度用语彬彬有礼，适合时宜B、对于把握汇报工作、及时联络、商讨工作的时机非常有心得C、不隐瞒自己的错误D、对于忠告和批评坦诚接受E、不做老好人，对事情有自己的独到看法
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考题 个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为（）。A、现实自我B、投射自我C、理想自我D、生理自我
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考题 从语气和结构角度分析句子。你过去看看情况再说。
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考题 谈判用语指在洽谈中如何在恰当的时机选择恰当的用语，表明自己的立场、观点、态度和意思。谈判常见的语言有五种，即（）的交际语言、（）的语言、弹性语言、（）和劝诱性语言。
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考题 论辩，也叫辩论，是人们针对某一个有争议的话题，以公开对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定，同时确立和强化本方观点的一种对白体说话形式。
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考题 学前儿童在对物体进行比较时（）。A、一开始就善于寻找物体的相应部分B、最先学会的是找物体的相似处C、先学会找物体的相同处，后学会找物体的不同处D、先学会找物体的不同处，后学会找物体的相同处
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考题 辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。
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考题 在辩论的准备阶段中，不断转换自己的正反方立场，有利于提高自己的认知。
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考题 若用传统的“立场、观点、方法”论来分析调查的涵义，以下表述哪些是正确的？（）A、调查本身不涉及立场B、调查本身涉及立场C、调查本身排斥观点D、调查本身包含观点E、调查谨守方法
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考题 可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场：（）A、消除边界和保持完整B、控制边界和保持完整C、控制边界和寻找差异D、消除边界和追求极致
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考题 多选题若用传统的“立场、观点、方法”论来分析调查的涵义，以下表述哪些是正确的？（）A调查本身不涉及立场B调查本身涉及立场C调查本身排斥观点D调查本身包含观点E调查谨守方法
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考题 单选题可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场：（）A 消除边界和保持完整B 控制边界和保持完整C 控制边界和寻找差异D 消除边界和追求极致
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考题 判断题在辩论的准备阶段中，不断转换自己的正反方立场，有利于提高自己的认知。A 对B 错
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考题 单选题学前儿童在对物体进行比较时（）。A 一开始就善于寻找物体的相应部分B 最先学会的是找物体的相似处C 先学会找物体的相同处，后学会找物体的不同处D 先学会找物体的不同处，后学会找物体的相同处
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考题 单选题个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为（）。A 现实自我B 投射自我C 理想自我D 生理自我
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考题 判断题辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。A 对B 错
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考题 填空题谈判用语指在洽谈中如何在恰当的时机选择恰当的用语，表明自己的立场、观点、态度和意思。谈判常见的语言有五种，即（）的交际语言、（）的语言、弹性语言、（）和劝诱性语言。
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考题 问答题材料：下面是某教师关于如何评价辛亥革命的教学过程描述。（一）辩题：辛亥革命是否成功？正方：辛亥革命是成功的。反方：辛亥革命是失败的。（二）辩论人员全班分为正方、反方两个大组，既有学生代表进行辩论，又有全体学生自由发言参与辩论。（三）辩论规则和程序(1)要求：论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻，史论结合。(2)辩论程序：陈词、自由辩论、总结。【陈词阶段】正方、反方各派三名同学发言，阐明本方的辩论立场。【自由辩论阶段】正方、反方向对方提问并回答相关问题，继续阐明和论证己方观点。【总结阶段】正方、反方分别总结陈词，针对辩题、己方的立论和整体的辩论情况进行分析和总结。问题：请对该教师的做法进行评价。（16分）
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考题 问答题从语气和结构角度分析句子。你过去看看情况再说。
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