网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

7、在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统活动的主要特征是:

A.兴奋与抑制过程都呈扩散状态

B.兴奋与抑制过程高度集中

C.抑制集中、兴奋扩散

D.兴奋集中、抑制扩散


参考答案和解析
加强直观示范与模仿练习
更多 “7、在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统活动的主要特征是:A.兴奋与抑制过程都呈扩散状态B.兴奋与抑制过程高度集中C.抑制集中、兴奋扩散D.兴奋集中、抑制扩散” 相关考题
考题 从运动技能形成的律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在() A.泛化阶段B.分化阶段C.泛化和分化阶段D.动作定型阶段

考题 形成运动技能的泛化阶段,大脑皮层内的抑制过程尚未确立,此时兴奋与抑制都呈现( )状态。A.运动 B.集中 C.扩散 D.平静

考题 在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为(  )A.僵硬、不协调 B.顺利、连贯 C.协调、流畅 D.准确、优美

考题 下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是(  )。A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段 B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段 C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段 D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段

考题 运动技能形成的第二阶段是(),A、自动化阶段B、泛化阶段C、分化阶段D、巩固阶段

考题 在运动技能形成的分化阶段,中枢神经系统活动的主要特征是()A、大脑与小脑的功能得到平衡B、脑干易化区与抑制区的活动协调起来C、大脑皮层的分化抑制尚未建立D、皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中

考题 形成运动技能的泛化阶段,学员对动作的内在规律已经完全理解了。

考题 形成运动技能的泛化阶段,教师应该强调动作细节

考题 形成运动技能的泛化阶段,学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。

考题 在体操教学中,运动技能形成的泛化阶段,一般以保护为主

考题 形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展

考题 在运动技能形成过程中,()皮肤感觉的作用。A、要充分发挥B、用不着C、分化阶段需要发挥D、泛化阶段需要发挥

考题 在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统的特征是()。A、兴奋与抑制过程相互干扰B、抑制在大脑皮层扩散C、小脑与大脑的协调关系尚未建立D、兴奋在大脑皮层扩散

考题 运动技能形成的泛化阶段有什么特点?教师应该如何进行教学?

考题 运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。

考题 试述运动技能形成过程中,泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题

考题 从运动技能形成的规律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在()。A、泛化阶段B、分化阶段C、泛化和分化阶段D、动作定型阶段

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,学员对动作的内在规律已经完全理解了。A 对B 错

考题 单选题在运动技能形成过程中,()皮肤感觉的作用。A 要充分发挥B 用不着C 分化阶段需要发挥D 泛化阶段需要发挥

考题 单选题在运动技能形成的分化阶段,中枢神经系统活动的主要特征是()A 大脑与小脑的功能得到平衡B 脑干易化区与抑制区的活动协调起来C 大脑皮层的分化抑制尚未建立D 皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展A 对B 错

考题 判断题在体操教学中,运动技能形成的泛化阶段,一般以保护为主A 对B 错

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,教师应该强调动作细节A 对B 错

考题 填空题运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。

考题 问答题试述运动技能形成过程中,泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题

考题 单选题运动技能形成的第二阶段是()。A 自动化阶段B 泛化阶段C 分化阶段D 巩固阶段

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。A 对B 错

考题 单选题在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统的特征是()。A 兴奋与抑制过程相互干扰B 抑制在大脑皮层扩散C 小脑与大脑的协调关系尚未建立D 兴奋在大脑皮层扩散