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“多一把衡量的尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是()。

A.评价是促进学生发展的动力
B.评价应该多关注过程
C.学生是评价的主体
D.评价标准应该多元化

参考答案

参考解析
解析：题干中所引句子的意思是教师在评价学生时应多一些评价标准，挖掘学生的长处，这样会培养出更多的好学生。这句话反映的评价观是教师的评价标准应该多元化。
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考题 衡量员工发展层次的第一把尺子是：（）A、工作热情B、工作能力C、工作态度D、工作经历
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考题 多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生的理论依据是（）。A、人类智能具有多元性B、人类发展具有共同性C、个体需求具有层次性D、气质类型具有多样性
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考题 填空题“多一把评价的尺子，就多出一批人才。”这句话的意思是，教师必须具有（）。
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