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西方学者与我国学者对课程与教学的关系研究已久,并提出了各自的观点。那么你认为课程(论)与教学(论)的关系是什么?


参考答案和解析
链接说;循环说;二元说;同心圆说
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考题 课程与教学论关系研究的主要观点有()。 A.分离说B.关联说C.整体说D.独立说

考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究________,教学论侧重研究“如何教”。

考题 课程与教学的关系包含哪些观点?A、独立论B、包含论C、相互影响论D、相对论

考题 关于课程论与教学论的关系,是我国学者的观点的是()。 A、二元独立模式B、课程与教学整合论C、相互交叉模式D、二元互联模式

考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空},教学论侧重研究“如何教”。

考题 论述课程论与教学论的关系。

考题 关于课程论与教学论的关系,国外学者有四种观点,不包括下列的()。A、二元独立模式B、相互交叉模式C、完全重合模式D、二元互联模式

考题 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:事实问题、()、技术问题。

考题 在课程与教学论发展的萌芽时期,产生了一批论述课程与教学问题的专著,其中,西方教育史上第一部系统的教学论专著是()A、《理想国》B、《论语》C、《学记》D、《雄辩术原理》

考题 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:()、()、()。

考题 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看,课程论研究的是教学什么,教学论侧重研究的则是怎样教学。

考题 关于课程与教学论的关系问题,西方课程与教学研究领域主要()、()、()和二元循环联系模式等四种不同主张。

考题 简述课程与教学论的研究对象。

考题 简述课程与教学论的常用研究方法。

考题 关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题,我国教育研究领域有三种不同的看法:()、()和()。

考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。

考题 新课程中教师角色将发生转变正确的是()A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

考题 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为()。A、实践模式B、过程模式C、环境模式D、目标模式

考题 以下哪项是语文课程与教学论的研究对象?()A、语文课程与教学问题B、教师与学生的关系C、教师教学的有效性D、学生素质及其价值的提高

考题 单选题以下哪项是语文课程与教学论的研究对象?()A 语文课程与教学问题B 教师与学生的关系C 教师教学的有效性D 学生素质及其价值的提高

考题 判断题把课程理论与教学理论放在平列的水平来看,课程论研究的是教学什么,教学论侧重研究的则是怎样教学。A 对B 错

考题 填空题关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题,我国教育研究领域有三种不同的看法:()、()和()。

考题 填空题关于课程与教学论的关系问题,西方课程与教学研究领域主要()、()、()和二元循环联系模式等四种不同主张。

考题 判断题课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。A 对B 错

考题 填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:()、()、()。

考题 单选题关于课程论与教学论的关系,国外学者有四种观点,不包括下列的()。A 二元独立模式B 相互交叉模式C 完全重合模式D 二元互联模式

考题 问答题论述课程论与教学论的关系。

考题 单选题被认为是课程论经典的书是(  )。A 《课程与教学的基本原理》B 《课程论》C 《教学目标分类学》D 《现代课程论》