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玛斯莱奇提出的职业倦怠的三个维度是()、()、()。

参考答案

参考解析
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考题 目前工作倦怠研究中影响最大的理论模型是马斯拉奇提出的()理论。 A.三维度B.四维度C.多维度D.五维度

考题 职业倦怠中的低成就感属于职业倦怠的自我评价维度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 普契尼的歌剧作品中以女主人公的名字命名的有()。A.《托斯卡》B.《图兰朵》C.《诺尔玛》D.《玛侬.莱斯科》E.《莎乐美》

考题 玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面:一是情绪耗竭,二是去人性化,三是个人成就感低。 ( )

考题 提出教师成长公式的是美国教育心理学家(  )。A.罗森塔尔 B.波斯纳 C.玛勒斯 D.布鲁巴奇

考题 玛斯莱奇将职业倦怠的表现概括为哪几个方面?

考题 Maslach提出职业倦怠的三个维度是()。A、思维定势B、情绪衰竭C、去人格化D、低个人成就感

考题 首个帽子戏法的球员是()。A、柯奇士B、方丹C、柏蒂斯图塔D、斯塔比莱

考题 下列关于玛奇朵咖啡基础感官特征描述准确的是()A、玛奇朵咖啡比意式浓缩咖啡苦味更重B、玛奇朵咖啡的奶味比拿铁咖啡更重C、玛奇朵咖啡的咖啡味比卡布奇诺咖啡的淡D、玛奇朵咖啡的咖啡味比拿铁咖啡更重

考题 下列符合玛奇朵咖啡的服务要求的是()A、玛奇朵咖啡因为杯子小,所以不需要配咖啡碟B、玛奇朵咖啡出品时不需配糖包C、玛奇朵咖啡出品时需要配咖啡勺D、玛奇朵咖啡出品时需要使用

考题 提出“知识沟”理论假说的是()A、诺伊曼B、松伯格C、蒂奇诺D、艾蒂玛

考题 职业倦怠的三个维度是情绪耗竭、去人性化关系、()。

考题 斯腾伯格提出的创造力维度不包括()A、智力维度B、智力方式维度C、人格维度D、变革维度

考题 职业倦怠的三个维度是()。

考题 职业倦怠的三个维度是()、()和职业效能感缺乏。

考题 提出教师成长公式的是美国教育心理学家()。A、罗森塔尔B、波斯纳C、玛勒斯D、布鲁巴奇

考题 普契尼的歌剧作品中以女主人公的名字命名的有()。A、《托斯卡》B、《图兰朵》C、《诺尔玛》D、《玛侬.莱斯科》E、《莎乐美》

考题 问答题玛斯莱奇将职业倦怠的表现概括为哪几个方面?

考题 填空题玛斯莱奇提出的职业倦怠的三个维度是()、()、()。

考题 多选题Maslach提出职业倦怠的三个维度是()。A思维定势B情绪衰竭C去人格化D低个人成就感

考题 填空题职业倦怠的三个维度是()、()和职业效能感缺乏。

考题 单选题斯腾伯格提出的创造力维度不包括()A 智力维度B 智力方式维度C 人格维度D 变革维度

考题 多选题普契尼的歌剧作品中以女主人公的名字命名的有()。A《托斯卡》B《图兰朵》C《诺尔玛》D《玛侬.莱斯科》E《莎乐美》

考题 填空题职业倦怠的三个维度是()。

考题 单选题美国学者玛斯拉池(Maslach)等人确定了职业倦怠的三个核心成分。以下选项中不属于这三个核心成分的是()A 情绪衰竭B 非人性化C 身体疲劳D 个人成就感降低

考题 填空题职业倦怠的三个维度是情绪耗竭、去人性化关系、()。

考题 单选题提出教师成长公式的是美国教育心理学家()。A 罗森塔尔B 波斯纳C 玛勒斯D 布鲁巴奇