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心理辅导时，当心理老师针对学生的不合理信念进行挑战：有什么证据支持这种想法？有什么证据可以推翻这种想法？这种挑战方式属于

A．价值式

B．替代式

C．质疑式

D．抽离式

参考答案和解析
A
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考题 关于命题作文训练下列几种说法中不正确的是() A、这种作文形式可以有效地激发学生丰富的想象力和潜在的创造力B、这种方式的优点是目标一致，学生行动统一，教师好评好改C、这种方式的缺点是不易激发学生兴趣，体现自主性D、这种方式的作文老师要考虑学生的心理特点，符合实际，让学生有话可说
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考题 女，40岁。在心理治疗过程中，医生说让该患者打消顾虑，想到什么就说什么，按照原始的想法讲出来。这种方法属于
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考题 让患者打消一切顾虑，想到什么说什么，鼓励患者按原始的想法说出来而不要怕难为情。这种治疗方法称为A.自由联想 B.心理体验 C.暗示性心理治疗 D.支持性心理治疗 E.阐释
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考题 当消费者感觉销售人员在急切推销某种商品时，会产生（　　），担心这种商品有什么缺陷或者里面有什么问题而放弃购买。A.抢购心理 B.逆反心理 C.烦躁心理 D.待购心理
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考题 当消费者感觉销售人员在急切推销某种商品时，会产生（　　），担心这种商品有什么缺陷或者里面有什么问题而放弃购买。A、抢购心理 B、逆反心理 C、烦躁心理 D、待购心理
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考题 即使有证据与我们的想法不符，我们都必须要坚持我们的想法。（）
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考题 有时候，就业指导员可以直截了当的向来访者的不合理信念发问，这种方式也称为质疑式提问，下列说法属于质疑式提问的是（）A、“是否别人都应该按照你想的那样去做？”B、“是否别人都可以失败，而你却不能？”C、“你有什么证据证明你的猜想就是对方的想法呢？”D、“嗯，我能理解你的心情。”
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考题 晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）A、强化法B、系统脱敏法C、理性一情绪疗法D、来访者中心疗法
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考题 当一个人已经了解发生了什么事，所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么？”这种评价属于（）。A、挑战性评价B、原发性评价C、继发性评价D、重新评价
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考题 女，40岁。在心理治疗过程中，医生让该患者打消顾虑，想到什么就说什么，按照原始的想法讲出来。这种方法属于（）A、支持疗法B、认知疗法C、行为主义D、精神分析E、人本主义
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考题 学校心理老师面对品行障碍的学生，可以不转介，自行进行心理辅导。
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考题 学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动，这种自我教育活动有什么特征？结合自己的理解，讨论之。
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考题 张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是（）。A、分合法B、清单法C、试误法D、头脑风暴法
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考题 对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③
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考题 晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）。A、强化法B、系统脱敏法C、理性-情绪疗法D、来访者中心疗法
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考题 辅导员可以通过以下问题来挑战辅导对象的不合理信念（）。A、你一定得……吗？B、你是否必须要……？C、你觉得自己应该……吗？D、为什么你一定得……？
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考题 单选题晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）。A 强化法B 系统脱敏法C 理性-情绪疗法D 来访者中心疗法
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考题 单选题女，40岁 。在心理治疗过程中，医生让该患者打消顾虑，想到什么就说什么，按照原始的想法讲出来 。这种方法属于A 支持疗法B 认知疗法C 行为主义D 精神分析E 人本主义
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考题 多选题辅导员可以通过以下问题来挑战辅导对象的不合理信念（）。A你一定得……吗？B你是否必须要……？C你觉得自己应该……吗？D为什么你一定得……？
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考题 多选题有时候，就业指导员可以直截了当的向来访者的不合理信念发问，这种方式也称为质疑式提问，下列说法属于质疑式提问的是（）A“是否别人都应该按照你想的那样去做？”B“是否别人都可以失败，而你却不能？”C“你有什么证据证明你的猜想就是对方的想法呢？”D“嗯，我能理解你的心情。”
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考题 单选题让患者打消一切顾虑，想到什么说什么，鼓励患者按原始的想法说出来而不要怕难为情。这种治疗方法称为A 暗示性心理治疗B 支持性心理治疗C 阐释D 心理体验E 自由联想
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考题 单选题晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是(　　)。A 强化法B 系统脱敏法C 理性情绪疗法D 来访者中心疗法
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考题 单选题在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（ ）。A 共情B 移情C 同情D 激情
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考题 单选题晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师会给予肯定和鼓励。韩老师采用的这种心理辅导方法是（　　）。A 强化法B 系统脱敏法C 理性一情绪疗法D 来访者中心疗法
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考题 单选题对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。A ①②③B ③②①C ①③②D ②①③
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考题 单选题当一个人已经了解发生了什么事，所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么？”这种评价属于（）。A 挑战性评价B 原发性评价C 继发性评价D 重新评价
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考题 单选题晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师会给予肯定。这种心理辅导方法是（ ）。A 强化法B 系统脱敏法C 理性---情绪疗法D 来访者中心疗法
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考题 问答题学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动，这种自我教育活动有什么特征？结合自己的理解，讨论之。
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