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项目实施情况评价将重点放在投入，活动和产出方面，而不会关注成果的表现。有效性评价关注的是某些或所有结果，但不一定要关注活动。
参考答案和解析
C
更多 “项目实施情况评价将重点放在投入，活动和产出方面，而不会关注成果的表现。有效性评价关注的是某些或所有结果，但不一定要关注活动。” 相关考题
考题
目的游离评价模式主张（ ）。
A.评价的重点是课程计划预期的结果
B.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
C.应着重关注课程计划满足目标的程度
D.评价的重点放在课程计划实际的结果上
考题
下列对于活动表现评价的叙述。正确的是( )。
A.可以是教师的评价及学生间的相互评价．但不能是学生的自我评价
B.既可以评价认知性学习目标．也可以评价技能性学习目标和体验性学习目标
C.活动表现评价一定要在活动过程中进行．不能在活动后进行
D.活动表现评价只评价学生的活动表现．不评价学生的活动结果
考题
项目不同阶段贫困分析关注的内容不同，对此，下列说法错误的是（ ）。A、在项目前期阶段，需要初步了解项目对弱势群体会产生哪些积极作用和负面影响
B、在项目准备阶段，需要重点关注目标人群及项目方案设计等问题
C、在项目实施阶段，需要重点关注贫困影响的监测与评价
D、在项目运营阶段，需要重点关注目标人群工作机制的建立
考题
目的游离评价模式主张（）。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
考题
单选题关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）A
等同于学前儿童语言发展状况的评估B
主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况C
注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果D
关注教师的语言活动的设计和组织
考题
多选题目的游离评价模式主张（）。A评价的重点是课程计划预期的结果B评价应关注非预期的结果C应着重关注课程计划满足目标的程度D评价的重点放在课程计划实际的结果上E更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
考题
填空题学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、活动组织、活动指导和活动效果的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
考题
多选题目的游离评价模式主张（ ）A评价的重点是课程计划预期的结果B评价应关注非预期的结果C应着重关注课程计划满足目标的程度D评价的重点放在课程计划实际的结果上
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