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区域活动转为游戏的条件是

A.教师对游戏的低控制

B.较大的游戏场地

C.丰富的游戏材料

D.充足的游戏时间


参考答案和解析
教师对游戏的低控制
更多 “区域活动转为游戏的条件是A.教师对游戏的低控制B.较大的游戏场地C.丰富的游戏材料D.充足的游戏时间” 相关考题
考题 属于静态游戏区域的是()。 A、图书角B、建构游戏区C、智力活动区D、表演游戏区

考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括( )。 A.角色游戏区 B.建构游戏区 C.表演游戏区 D.设施活动区

考题 幼儿在教师提供的有准备的环境里进行的自由选择材料和玩伴的自主性活动叫做()。 A.结构游戏活动B.智力游戏活动C.区域活动D.户外游戏活动

考题 游戏与区域活动和教学活动相比,最大的特点是()。

考题 ()是社会性区域活动的重要特征。A、认知B、探索C、游戏D、交往

考题 ()是重要的教育资源。A、环境B、课程C、区域游戏D、艺术活动

考题 游戏活动的实施需要的两个基本条件是()。A、有自由活动时间、创设活动区域B、有组织的开展活动、能互相协商迁就C、教师开头控制游戏、再组织幼儿积极参与D、教师认真观察、再有计划有组织开展游戏

考题 幼儿园(含学前班)要创设多种区域活动空间,配备丰富的(),为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。A、生活用品B、玩具C、游戏材料D、幼儿读物

考题 数学区和语言区是属于()A、游戏性区域活动B、学习性区域活动C、游戏学习性区域活动D、学习游戏性区域活动

考题 游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。()

考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()

考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。

考题 幼儿园游戏活动区域中,美工区和图书区多为()。A、独立游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 区域活动具有自主游戏的性质。

考题 ()明确指出:“幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”

考题 区域活动按活动类型的不同可以分为()、()以及学习游戏区活动。

考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A、角色游戏区B、建构游戏区C、表演游戏区D、设施活动区

考题 单选题游戏活动的实施需要的两个基本条件是()。A 有自由活动时间、创设活动区域B 有组织的开展活动、能互相协商迁就C 教师开头控制游戏、再组织幼儿积极参与D 教师认真观察、再有计划有组织开展游戏

考题 单选题游戏活动实施的基本条件是()A 建立游戏规则B 保证幼儿的自由活动时间C 创设活动区域D 以上都是

考题 填空题()明确指出:“幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”

考题 填空题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。

考题 单选题幼儿园游戏活动区域中,美工区和图书区多为()。A 独立游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏

考题 填空题与教学活动相比,游戏和区域活动最突出的特点是()。

考题 单选题数学区和语言区是属于()A 游戏性区域活动B 学习性区域活动C 游戏学习性区域活动D 学习游戏性区域活动

考题 单选题关于幼儿园区域游戏活动,以下看法正确的是()。A 区域游戏活动进行中,幼儿不能更换已选区域B 要加强对幼儿园区域活动的指导和管理,幼儿教师可以随意介入C 为了充分发挥区域游戏活动价值,区域活动的材料投放越多越好D 区域游戏活动中规则的制订需要幼儿的参与

考题 填空题区域活动按活动类型的不同可以分为()、()以及学习游戏区活动。

考题 单选题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A 角色游戏区B 建构游戏区C 表演游戏区D 设施活动区

考题 单选题日计划撰写的内容为()A 游戏,学习,运动,生活B 区域游戏和教学活动C 生活活动和教学活动D 游戏活动和教学活动