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管理者运用思想政治工作有关理论和行为科学的激励理论,提高教职工的思想认识,调动教职工的工作积极性。这种管理方法是 。


参考答案和解析
对人们进行思想改造和有效激励
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考题 联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性

考题 根据期望激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。()

考题 动机激励理论是行为科学最基本的理论核心。()

考题 学校评价能使管理者了解学校工作存在的优点和不足,在校际之间,各科教学之间和各项工作之间,有激励先进和鞭策后进的作用,因而有利于调动教职工的工作积极性。这是学校管理的()。 A.教育作用B.激励作用C.导向作用D.鉴定作用

考题 从过程型激励理论谈谈如何调动教师工作积极性?

考题 以下关于行为科学理论的论述中,错误的是()。 A.行为科学的研究,前期以人际关系学说为主要内容,后期以行为科学为主要内容。B.组织行为学以它研究的对象和涉及的范围来看,可分为个体行为、团体行为和组织行为C.个体行为理论主要包括两大方面的内容:其一是有关人的需要、动机和激励方面的内容;其二是有关企业的人性理论D.组织行为理论可分为三类:一是内容型激励理论;二是过程型激励理论;三是行为改造型理论

考题 人无完人,管理者应充分发挥每位教职工的长处,才能调动教职工的积极性、切忌求全责备,这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。A对B错

考题 你认为林肯公司使用了何种激励理论来调动员工的工作积极性?

考题 校长的首要职责是()A、管理好学校的人、才、物;B、全面贯彻国家的教育方针;C、充分调动教职工的工作积极性;D、提高教学质量。

考题 根据激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。

考题 试述教职工积极性的调动。

考题 园所人员管理的内容及方法有哪些?()A、合理选聘和安排使用人B、满足教职工的正当需要C、采用多种激励的方式,调动教职工的积极性D、加强教职工的培训

考题 调动教职工工作积极性的关键是()。A、加强对教职工的纪律管理B、实行物质奖励政策C、为教职工创造专业发展的机会D、加强思想政治教育,提高教职工的觉悟

考题 幼儿园管理的(),是指园所管理者运用各种经济手段,调动教职工的积极性,对教职工的行动管理的方法。A、行政方法B、经济方法C、思想政治教育方法D、法律方法

考题 怎样提高教职工的工作积极性?()A、从研究并且满足需要入手,保护和调动教职员工的工作积极性B、从工作动机的培养方面,激发教职工的积极性C、从工作目标的设置方面激励教职工D、从工作环境的营造方面,激励教职工

考题 教育管理就是调动教职工的积极性。

考题 人无完人,管理者应充分发挥每位教职工的长处,才能调动教职工的积极性、切忌求全责备,这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。

考题 在行为科学理论的分支中,有关个体行为的理论包括()A、领导理论B、激励理论C、权变理论D、企业中的人性假设理论E、经理角色理论

考题 单选题校长的首要职责是()A 管理好学校的人、才、物;B 全面贯彻国家的教育方针;C 充分调动教职工的工作积极性;D 提高教学质量。

考题 多选题园所人员管理的内容及方法有哪些?()A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式,调动教职工的积极性D加强教职工的培训

考题 判断题人无完人,管理者应充分发挥每位教职工的长处,才能调动教职工的积极性、切忌求全责备,这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。A 对B 错

考题 单选题调动教职工工作积极性的关键是()。A 加强对教职工的纪律管理B 实行物质奖励政策C 为教职工创造专业发展的机会D 加强思想政治教育,提高教职工的觉悟

考题 不定项题与小张和小王借鉴的这种领导风格有关的激励理论是( )。A双因素BERG理论C期望理论D强化理论

考题 多选题园人员管理的内容及方法有哪些?()A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式,调动教职工的积极性D加强教职工的培训

考题 单选题幼儿园管理的(),是指园所管理者运用各种经济手段,调动教职工的积极性,对教职工的行动管理的方法。A 行政方法B 经济方法C 思想政治教育方法D 法律方法

考题 多选题怎样提高教职工的工作积极性?()A从研究并且满足需要入手,保护和调动教职员工的工作积极性B从工作动机的培养方面,激发教职工的积极性C从工作目标的设置方面激励教职工D从工作环境的营造方面,激励教职工。

考题 问答题试述教职工积极性的调动。