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欣赏性倾听的过程往往被打断，儿童要对所听的内容作出归纳、推断和评价，这是善于听的一个方面。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “欣赏性倾听的过程往往被打断，儿童要对所听的内容作出归纳、推断和评价，这是善于听的一个方面。A对B错” 相关考题
考题 评析性倾听又称分析性倾听,这种倾听的过程往往被打断,儿童要对所听的内容材料作出归纳、推断和评价,这是善于听的一个方面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。 A、听赏、图画、感受B、图画、感受、听赏C、听赏、感受、图画D、图画、听赏、感受
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考题 以下哪一种沟通技巧的运用可使对方感到被尊重和理解A.抚摸B.开放自我C.倾听D.核实所听内容
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考题 欣赏性倾听的过程往往被打断,儿童要对所听的内容作出归纳、推断和评价,这是善于听的一个方面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 倾听技巧不包括:()。 A、不轻易打断对方的讲话B、用非语言的方式与对方保持交流C、停止手中的事情D、及时表达自己的观点和对对方的观点作出评论E、专注地听
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考题 ()、对说话者言谈的容纳和鼓励、不随意打断或插话都是“听”的礼貌。 A、耐心倾听B、表示同意观点C、注视对方
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考题 听说游戏活动的内容主要集中在婴幼儿对听和说的理解和()方面。 A.表达B.说话C.书写D.倾听
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考题 好的倾听方式应当体现的方面有A.倾听过程中不急于插话 B.认真听，多用视线交流 C.不轻易打断对方 D.倾听过程边听边看文件，一举两得 E.尽可能多听、留意听
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考题 人际交流中关于倾听的技巧不正确的是（）。A.始终保持友好和礼貌 B.尽可能的多听留意听 C.可以边看对方的资料边听对方说话 D.不要轻易打断对方说话 E.不要急于表达自己的观点
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考题 好的倾听技巧应当是（）。 A.倾听过程中不急于插话 B.认真听，多用视线交流 C.不轻易打断对方 D.倾听过程边听边看文件，一举两得 E.尽可能多听、留意听
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考题 关于听和倾听的区别，下列说法正确的是（）A、听是主动的接受B、听需要更强的专注力C、倾听是心理上的投入D、倾听是一个生理过程
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考题 面试中倾听的技巧有（）A、多听少说B、善于提取要点C、善于阶段性总结D、表现出对谈话的兴趣E、注意思考
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考题 可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种（　）A、核实所听内容B、不评论对方谈话C、开放自我D、抚摸E、倾听
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考题 在咨询过程中，对倾听理解正确的是（）。A、随便听听，不去思考B、不能打断，不给予评价C、全神贯注，倾心地听D、随便听听，给予评价
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考题 倾听是电话服务非常重要的一个环节，倾听技巧的最高层次是（）A、被动消极的听B、心不在焉地听C、主动积极的听D、用心去听
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考题 欣赏性倾听的过程往往被打断，儿童要对所听的内容作出归纳、推断和评价，这是善于听的一个方面。
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考题 面试中，如何“听”应（）A、善于发挥主考人员身体语言的作用B、善于把握和调节被测评人员的情绪C、注意应试者的身体语言D、注意倾听E、主考官要表现优良的教养和素质
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考题 对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的（）原则。A、一致性B、全面性C、目的性D、可比性
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考题 《铁路旅客运输管理规则》要求，听旅客讲话时应认真倾听，不得随意打断。
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考题 不良的倾听习惯有（）。A、设身处地的听B、打断他人的谈话C、创造性的听D、跟随的听
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考题 多选题面试中倾听的技巧有（）A多听少说B善于提取要点C善于阶段性总结D表现出对谈话的兴趣E注意思考
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考题 单选题在咨询过程中，对倾听理解正确的是（）。A 随便听听，不去思考B 不能打断，不给予评价C 全神贯注，倾心地听D 随便听听，给予评价
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考题 单选题对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的（）原则。A 一致性B 全面性C 目的性D 可比性
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考题 判断题欣赏性倾听的过程往往被打断，儿童要对所听的内容作出归纳、推断和评价，这是善于听的一个方面。A 对B 错
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考题 单选题不良的倾听习惯有（）。A 设身处地的听B 打断他人的谈话C 创造性的听D 跟随的听
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考题 单选题可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种（　）A 核实所听内容B 不评论对方谈话C 开放自我D 抚摸E 倾听
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考题 单选题关于听和倾听的区别，下列说法正确的是（）A 听是主动的接受B 听需要更强的专注力C 倾听是心理上的投入D 倾听是一个生理过程
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