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大多数人可以以4倍的说话速度来听话理解,所以可提前对话语的进行揣测。

A

B


参考答案

参考解析
更多 “大多数人可以以4倍的说话速度来听话理解,所以可提前对话语的进行揣测。A对B错” 相关考题
考题 如果说,听清话语是听话能力的 ,那么,理解话语就是听话能力的 。A.根本 中心B.基础 核心C.根本 核心D.基础 中心

考题 听话能力的构成有:()。A、语音辨识的能力B、记忆整合的能力C、组织内部语言的能力D、理解语义的能力E、评判话语的能力

考题 如果说,听清话语是听话能力的__________,那么,理解话语就是听话能力的__________。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.根本、中心B.基础、核心C.根本、核心D.基础、中心

考题 如果说,听清话语是听语能力的( ),那么,理解话语就是听话能力的( )。A.根本中心B.基础核心C.根本核心D.基础中心

考题 对言语的理解可以分为(  ) A.语音知觉 B.词汇理解 C.句子理解 D.话语理解

考题 文员传达上司信息时,可以把上司的话语加多或减少,以个人的口吻来转达。A对B错

考题 转动汽车转向盘动作要(),转动的角度要根据速度和希望转动的角度来调节。A、迅速B、轻柔C、提前进行D、可快可慢

考题 阅读的根本目的是理解,所以阅读速度亦为理解速度。

考题 与客户交谈中,说话语气比内容更重要,恰当的说话语气应做到那些?

考题 语文教学要使学生具有基本的阅读、写作、说话和()的能力。A、听话B、记忆C、表达D、理解

考题 一些人口才欠佳,说话拖沓冗长;还有一些人说话时省略某种成分或者话语残缺,这就需要训练学生听说时的()能力。A、辨音识义B、记忆整合C、理解语义D、评判话语

考题 听话能力的构成主要包括()。A、辨音识义B、记忆整合C、理解语义D、评判话语E、积极表述

考题 表达性言语是指言语活动的()A、说话或书写B、听话或阅读C、感知过程D、理解过程

考题 语言态度是指()。A、说话者对不同的言语行为的社会评价B、说话者对听话人的社会评价C、说话人对外语的评价D、说话人对自己口音评价

考题 婴幼儿不会说话前,也听不懂成人的话语,所以可以不用坚持跟宝宝对话。

考题 下列关于敬语的理解,正确的是()A、敬语是说话者向对方表示尊敬的礼貌用语B、敬语包括尊敬语、谦让语和郑重语等C、说话者直接表示自己对听话者敬意的语言称为尊敬语D、说话者通过自谦或谦让表示自己对听话者敬意的语言称为谦让语E、说话者客气、礼貌地向听话者间接表爹敬意的语言称为郑重语

考题 判断题阅读的根本目的是理解,所以阅读速度亦为理解速度。A 对B 错

考题 单选题语言态度是指()。A 说话者对不同的言语行为的社会评价B 说话者对听话人的社会评价C 说话人对外语的评价D 说话人对自己口音评价

考题 多选题()意味着物业管理人员与客户之问的沟通可能是有效的。A听话者了解了说话者所传递信息的真是含义B听话者不接受说话者的主张C通过沟通可以将信息所含事件具体执行D在沟通过程中,听话者认真听说话者说话

考题 判断题人际沟通中的说话策略包括:分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。A 对B 错

考题 多选题听话能力的构成主要包括()。A辨音识义B记忆整合C理解语义D评判话语E积极表述

考题 多选题下列关于敬语的理解,正确的是()A敬语是说话者向对方表示尊敬的礼貌用语B敬语包括尊敬语、谦让语和郑重语等C说话者直接表示自己对听话者敬意的语言称为尊敬语D说话者通过自谦或谦让表示自己对听话者敬意的语言称为谦让语E说话者客气、礼貌地向听话者间接表爹敬意的语言称为郑重语

考题 判断题领导的话语专权是指把持话语权,剥夺别人说话的机会。A 对B 错

考题 判断题文员传达上司信息时,可以把上司的话语加多或减少,以个人的口吻来转达。A 对B 错

考题 判断题大多数人可以以4倍的说话速度来听话理解,所以可提前对话语的进行揣测。A 对B 错

考题 单选题语文教学要使学生具有基本的阅读、写作、说话和()的能力。A 听话B 记忆C 表达D 理解

考题 单选题一些人口才欠佳,说话拖沓冗长;还有一些人说话时省略某种成分或者话语残缺,这就需要训练学生听说时的()能力。A 辨音识义B 记忆整合C 理解语义D 评判话语