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研究设计中采用随机化分组法的最重要目的是

A．比较符合伦理原则

B．减少组间沾染问题

C．减少霍桑效应

D．确保组间干扰因素的均衡

参考答案和解析
E
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考题 在考核临床疗效的一项试验设计中，下列哪项是错误的A．要有明确的疗效判定标准B．需要没立对照组C．分组要遵循随机化的原则D．两组研究对象人数必须相同E．要使研究对象获益
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考题 在考核临床疗效的一项实验设计中，下列哪项是不恰当的A．需要设立比较组B．分组要遵循随机化的原则C．要有明确的疗效判断标准D．必须使观察者和研究对象清楚分组情况E．要使研究对象从实验中获益
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考题 研究设计可以根据具体的研究目的，采用多种形式，包括随机盲法对照临床试验（ ）。
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考题 在进行临床疗效试验设计时，下列错误的是A、分组要遵循随机化的原则B、让受试者了解自己的分组归属C、要有足够的样本数D、设立对照E、有明确的疗效判断标准
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考题 准实验设计是指由了对照参考的组别或被试，也对实验过程进行某种程度的控制，但不能采用随机化方法进行被试分组的设计，因而还不是真正的标准实验设计，包括的几种设计模式是()。A、不等控制组设计B、时间序列设计C、平衡设计D、修补法准实验设计
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考题 可以判断有无选择偏倚的是A．采用多种对照B．应用盲法C．随机化分组D．限制某些人群进入研究对象E．分层分析
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考题 经常用来控制信息偏倚的是A．采用多种对照B．应用盲法C．随机化分组D．限制某些人群进入研究对象E．分层分析
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考题 不能用来控制病例对照研究偏倚的是A．采用多种对照B．应用盲法C．随机化分组D．限制某些人群进入研究对象E．分层分析
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考题 在考核临床疗效的一项试验设计中，下列哪项是错误的A、要有明确的疗效判定标准B、需要设立对照组C、分组要遵循随机化的原则D、两组研究对象人数必须相同E、要使研究对象获益
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考题 流行病学实验研究的特点是A.设立对照 B.采用盲法 C.随机化分组 D.前瞻性 E.以上都不完全正确
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考题 类实验性研究中必须具备的设计要素是( )A.干预 B.盲法 C.随机化 D.设对照组
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考题 被试间设计克服个体差异的方法是（）和随机化分组。
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考题 心理研究中哪些环节可以使用随机化法？
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考题 实验研究中，随机化的目的是什么？
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考题 类实验性研究中必须具备的设计要素是（）A、干预B、盲法C、随机化D、设对照组
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考题 在研究设计采用随机分组的目的是（）。A、实施研究的干预B、得到正向结果C、使受试对象机会均等D、减少误差E、排除干扰因素
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考题 研究对象分组方法设计最重要的指导思想是：（）A、两组研究前的基线状况一致B、两组研究条件要一致C、两组分组方法要一致D、两组研究对象年龄、性别要一致
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考题 流行病学实验研究最重的优点是（）A、随机化分组可提高实验组和对照组的可比性B、可以提高评价、预防及治疗等方面干预措施的正确性C、盲法试验可提高研究对象的依从性D、实验者可决定干预措施的方案
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考题 在病例对照研究中（）A、应尽可能采用双盲法B、分组要求随机化C、随访观察以便得到结果D、回忆偏倚难以避免E、混杂偏倚容易控制
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考题 流行病学实验研究的特点是（）A、前瞻性B、设立对照C、随机化分组D、采用盲法E、以上都不完全正确
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考题 实验研究的原则包括（）。A、随机化分组B、设立对照C、均衡的原则D、重复的原则E、盲法的应用
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考题 单选题类实验性研究中必须具备的设计要素是（）A 干预B 盲法C 随机化D 设对照组
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考题 多选题在研究设计采用随机分组的目的是（）。A实施研究的干预B得到正向结果C使受试对象机会均等D减少误差E排除干扰因素
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考题 单选题流行病学实验研究最重的优点是（）A 随机化分组可提高实验组和对照组的可比性B 可以提高评价、预防及治疗等方面干预措施的正确性C 盲法试验可提高研究对象的依从性D 实验者可决定干预措施的方案
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