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2（）是其他各育的灵魂  A. 德育  B．智育  C．体育 D．美育

A．A

B．B

C．C

D．D

参考答案和解析
A
更多 “2（）是其他各育的灵魂  A. 德育  B．智育  C．体育 D．美育A．AB．BC．CD．D” 相关考题
考题 教会学生做人属于( )A．德育B．智育C．体育D．美育
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考题 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（ ）。A．体育B．体育、美育C．体育、美育、劳动教育D．体育、美育、劳动技术教育
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考题 在素质教育中起着灵魂和核心的作用，确保教育沿着正确的方向发展。A.智育B.体育C.美育D.德育
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考题 亚里士多德把教育分为()。 A.体育B.德育C.美育D.智育
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考题 精神文明建设的重要保证是（ ）。A．智育B．体育C．德育D．美育
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考题 民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。A.德育B.智育C.体育D.美育
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考题 “寓教于乐”反映出 ( )。A．美育和德育的统一B．美育和智育的统一C．美育和体育的统一D．德育和体育的统一
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考题 关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（ ） A.德育起前提和支持作用 B.体育起灵魂和统帅作用 C.智育起基础作用 D.美育起动力作用
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考题 有人说，一个学生毕业后，智育不合格是次品，体育不合格是废品，德育不合格是危险品，美育和劳动技术教育不合格是半成品。 下列对于“五育”之间关系的叙述正确的是( ) A.“五育”之间既不能相互替代，又不能彼此分割 B.美育和劳动技术教育是单独割裂、单独进行的 C.体育为其他各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证 D.“五育”中，德育是方向、灵魂，对其他各育起着导向和推动作用
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考题 幼儿社会性发展教育的核心是（　　）。A.德育 B.美育 C.智育 D.体育
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考题 全面发展教育的重要组成部分是（　　） A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育 B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育 C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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考题 当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。 A.德育、智育、体育 B.德育、智育、体育、美育 C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育 D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
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考题 亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是（ ） A.体育、德育、智育 B.体育、智育、美育 C.体育、德育、美育 D.智育、德育、美育
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考题 根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ） A.智育、德育、美育、体育 B.德育、智育、美育、体育 C.美育、德育、体育、智育 D.体育、德育、智育、美育
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考题 学校体育是学校教育的重要组成部分，它与（　　）紧密结合，肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命。A.体育、美育 B.德育、体育 C.德育、智育 D.美育、智育
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考题 班主任工作的重点是对学生进行（）。A.德育 B.智育 C.体育和美育 D.体育、美育和劳动技术教育
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考题 全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。A.智育 B.体育 C.劳动技术 D.德育
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考题 素质教育应把（　　） 放在首要位置。A.智育 B.美育 C.德育 D.体育
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考题 在幼儿园教育中，体育、智育、德育和美育四者的关系是？（）A、四育中智育最重要B、体育重要，美育不重要C、四育可以相互替代D、四育是统一的整体，不可分割
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考题 学前儿童（）是实施各育的物质基础。A、体育B、智育C、德育D、美育
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考题 学前儿童（）是实施各育的知识和智力基础。A、体育B、智育C、德育D、美育
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考题 全面发展教育的灵魂是（）。A、德育B、智育C、美育D、体育
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考题 育好人是教师的天职所在。所谓育人包括（）等方面。A、美育B、智育C、体育D、德育
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考题 夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）A、胎教、体育、美育、德育B、胎教、美育、智育、德育C、胎教、体育、智育、德育D、胎教、体育、智育、美育
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考题 单选题学前儿童（）是实施各育的催化剂。A 体育B 智育C 美育D 德育
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考题 单选题全面发展教育的灵魂是（）。A 德育B 智育C 美育D 体育
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考题 单选题夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）A 胎教、体育、美育、德育B 胎教、美育、智育、德育C 胎教、体育、智育、德育D 胎教、体育、智育、美育
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考题 单选题学前儿童（）是实施各育的知识和智力基础。A 体育B 智育C 德育D 美育
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