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下列不属于0-3岁婴儿师资专业能力的是

A.专业基础能力

B.专业应用能力

C.专业英语能力

D.专业发展能力


参考答案和解析
专业英语能力
更多 “下列不属于0-3岁婴儿师资专业能力的是A.专业基础能力B.专业应用能力C.专业英语能力D.专业发展能力” 相关考题
考题 0-3岁婴儿发现问题和解决问题的主要方式是() 。A、身体动作B、精细动作C、大肌肉动作D、手眼协调动作

考题 婴儿情绪培养与个性及人格发展的关键期是() 。A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、0-3岁

考题 掌握0-3岁婴儿的心理知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行处理。()

考题 0-3岁婴儿是视神经发育的关键期,注视活动可以促进婴儿的视力集中。() 此题为判断题(对,错)。

考题 要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理,必须掌握0-3岁婴儿()知识。A、生长监测B、营养C、心理D、意外伤害护理

考题 掌握0-3岁婴儿心理知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。() 此题为判断题(对,错)。

考题 婴儿期可细分为()三个阶段A.新生儿期(0-1个月)、乳儿期(1-2岁)、婴儿期(1-3岁)B.新生儿期(0-3个月)、乳儿期(1-3岁)、婴儿期(3-6岁)C.新生儿期(0-3个月)、乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)D.新生儿期(0-1个月)、乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)

考题 婴儿进行语言训练,()是最佳时期。A、2-5岁B、新生儿-1岁C、0-3岁D、6-8岁

考题 是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员是()。A、保姆B、月嫂C、高级管家D、育婴师

考题 婴儿学习语言的最佳时期为0-3岁。

考题 ()注意是0-3岁婴儿的主导注意类型。A、有意B、无意C、分散D、集中

考题 掌握0-3岁婴儿生长监测知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。

考题 ()是婴儿精细动作技能发展极为迅速的时期。A、3岁B、2岁C、1岁D、0-3岁

考题 ()可以统称为婴儿期。A、0-3岁B、0-6岁C、0-1岁D、0-18岁

考题 0-3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。A、感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B、注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C、感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D、生活能力、人生观、判断能力、思考能力

考题 根据婴儿的年龄特点为0-3个月的婴儿选择设计大动作游戏。

考题 0-3岁婴儿是视神经发育的关键期,注视活动可以促进婴儿的视力集中。

考题 《全国儿童保健工作规范(试行)》所涉及的儿童保健对象是()。A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、0-7岁儿童D、满月前婴儿

考题 婴儿期的年龄阶段是()A、0-1岁B、1-2岁C、0-3岁D、0-6岁

考题 婴儿呼吸袋适用于救助几岁至几岁的婴儿?()A、0-5岁B、0-4岁C、0-3岁D、0-2岁

考题 判断题0-3岁婴儿是视神经发育的关键期,注视活动可以促进婴儿的视力集中。A 对B 错

考题 单选题()注意是0-3岁婴儿的主导注意类型。A 有意B 无意C 分散D 集中

考题 判断题掌握0-3岁婴儿生长监测知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。A 对B 错

考题 单选题0-3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。A 感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B 注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C 感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D 生活能力、人生观、判断能力、思考能力

考题 多选题关于训练0-3岁婴儿的听说能力,下列表述中错误的是()。A训练婴幼儿听说能力,最佳的方法就是看书B可以用有声读物替代家长与婴幼儿说话交流C与婴幼儿对话应该是当下情境的内容D成人要及时回应婴儿的“咿咿呀呀”

考题 单选题()是婴儿期细分出来的三个阶段A 新生儿期0-1个月、乳儿期0-1岁、婴儿期1-3岁B 新生儿期0-3个月、乳儿期1-2岁、婴儿期1-3岁C 新生儿期0-3个月、乳儿期1-3岁、婴儿期0-1岁D 新生儿期0-1个月、乳儿期1-2岁、婴儿期1-3岁

考题 判断题婴儿学习语言的最佳时期为0-3岁。A 对B 错

考题 单选题是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员是()。A 保姆B 月嫂C 高级管家D 育婴师