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5、5.通过提问等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。


参考答案和解析
A
更多 “5、5.通过提问等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。” 相关考题
考题 教师应该帮助学前儿童通过( )等方法感知各种事物的基本形态和主要特征。 A、观察和比较B、观察和临摹C、观察和写生D、概括和归类

考题 在幼儿园里,分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是()。A、教师指导的观察B、师生合作的观察C、参与性观察D、非参与性观察

考题 比较观察则必须同时观察几个相互之间有关联的事物,并就相关之点进行比较。()

考题 教师组织幼儿在比较长的时间内,连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察

考题 比较性观察是指教师组织幼儿在比较长的时间内,连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察。()

考题 师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较,以找出物体或现象之间的异同的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察

考题 比较观察指的是()。A、对发展变化着的事物作连续性的观察,它观察的是生活中的戏剧,而不是生活的图画B、把观察对象作为静物而进行关照体察,它观察的是生活的图画而不是生活的戏剧C、对于同一环境(或条件)下的不同事物所进行的对照观察D、对具体对象的全貌作观察,直接获得整体的印象

考题 用比较的方法进行观察,不仅可用于比较性观察,也可用于个别物体的观察和长期系统性观察等各种类型观察。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()通过对实物的观察进行描绘,可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物,帮助幼儿提升观察能力和专注能力。

考题 通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是()A体验思考法B观察学习法C强化评价法D移情训练法

考题 《指南》科学领域中指出:通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行()。A、比较观察B、连续观察C、直接观察D、间接观察

考题 ()婴幼儿可以通过观察和思考,慢慢学会分析,提高比较和综合能力。A、1-2岁B、2-3岁C、3-4岁D、4-5岁

考题 有意识地引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养()与()。

考题 5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的()。A、发展B、变化C、成因D、结果E、规律

考题 引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联。如:()。A、引导幼儿找出两种事物之间内在的联系B、引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义C、根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点,推测和证实它们的用途

考题 教师自制一个测验——带幼儿参观理发店,然后引导幼儿描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价。这种方式属于( )。A、标准测验法B、教师自编测验C、观察法D、谈话法

考题 ()是人们交往的工具,又是幼儿认识事物、提升感知经验,进行思维活动的工具。A、感知B、思考C、语言D、观察力

考题 单选题教师通过展示实物、教具或情境表演,引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考,明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景,也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是()。A 观察法B 演示法C 示范法D 范例法

考题 单选题在商务谈判中,有效的提问可以引导对方不断进行思考。为了获得特定资料或者确切的回答而直接提问的方式属于(  )。[2011年真题]A 证实性提问B 引导式提问C 封闭型提问D 坦诚式提问

考题 填空题()通过对实物的观察进行描绘,可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物,帮助幼儿提升观察能力和专注能力。

考题 多选题《指南》科学领域中指出:通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行()。A比较观察B连续观察C直接观察D间接观察

考题 单选题教师自制一个测验——带幼儿参观理发店,然后引导幼儿描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价。这种方式属于( )。A 标准测验法B 教师自编测验C 观察法D 谈话法

考题 单选题()通过对实物的观察进行描绘,可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物,帮助幼儿提升观察能力和专注能力。A 写生画B 装饰画C 临摹画

考题 多选题引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联。如:()。A引导幼儿找出两种事物之间内在的联系B引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义C根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点,推测和证实它们的用途

考题 单选题教师组织幼儿在比较长的时间内,连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。A 对个别物体的观察B 随意性观察C 比较性观察D 长期系统性观察

考题 单选题5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的()。A 发展B 变化C 成因D 结果E 规律

考题 填空题有意识地引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养()与()。

考题 单选题()婴幼儿可以通过观察和思考,慢慢学会分析,提高比较和综合能力。A 1-2岁B 2-3岁C 3-4岁D 4-5岁