网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

两种创设良好沟通氛围的技巧是 、 。


参考答案和解析
保持距离
更多 “两种创设良好沟通氛围的技巧是 、 。” 相关考题
考题 中班幼儿语言游戏的常用策略可以从如下几个方面着手()? A、家园配合B、感知生活,扩展沟通空间C、重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展D、创设环境,形成沟通氛围

考题 下列属于健康教育技巧的是()。 A.良好的沟通技巧B.有效的组织讨论技巧C.演讲和讲座技巧D.以上均可

考题 创设良好课堂氛围的策略有哪些?() A.善于运用表扬B.采用科学的、适合学生特点的教学方法C.精心设计教材D.创设良性竞争的氛围E.讲究教学艺术

考题 创设良好课堂氛围的策略包括下列哪些内容?() A、精心设计教材B、善于运用表扬C、强化情感因素D、采用科学的、适合学生特点的教学方法E、创设良性竞争的氛围F、讲究教学艺术

考题 良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐,教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通,或是已经尽力去和孩子沟通,但亲子关系还是不太融洽。其实,孩子和大人的沟通方式有所不同,如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式,而没有掌握良好的沟通技巧,仍然不能建立有效的沟通桥梁。 这段话意在强调: A良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐 B良好的亲子沟通的关键是沟通技巧 C父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同 D良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁

考题 对于良好的医患沟通,最重要的是()A患者良好的表达能力B患者正确的态度C医护人员良好的态度D医护人员良好的沟通技巧

考题 不属于营造良好的沟通氛围技巧的是:()A、融洽的题外话B、赞美C、保持距离D、善用道具

考题 教师在创设环境方面,要建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到();建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到();创设有助于促进幼儿()教育环境。

考题 良好的沟通是沟通双方要有一种()的心理氛围A、相互坦诚B、信任C、诚信D、对事不对人

考题 非言语沟通的技巧不包括( )A、人际距离沟通B、面部表情沟通C、身体动作沟通D、环境氛围沟通E、目光接触沟通

考题 良好的沟通是改善工作氛围的唯一途径,与执行无关。

考题 礼貌次则为人际交流营造良好的前提和氛围,也是把握言谈技巧的前提和基础。()

考题 中班幼儿语言游戏的常用策略有()。A、感知生活,扩展沟通空间B、重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展C、创设环境,形成沟通氛围D、质疑对话加深思考

考题 为幼儿游戏营造良好的心理氛围,教师应如何运用与幼儿的交流技巧?

考题 良好的师生关系为教师实施教育和教学活动提供了良好的平台和动力。以下属于促进教师与幼儿建立良好关系的措施的是()。A、树立正确的儿童观和幼儿教育观B、创设适宜的教育环境C、掌握沟通的技巧D、对幼儿多表扬少批评,不惩罚

考题 良好的沟通不是改善工作氛围的重要途径,也不是执行的基础。

考题 填空题教师在创设环境方面,要建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到();建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到();创设有助于促进幼儿()教育环境。

考题 多选题良好的沟通是沟通双方要有一种()的心理氛围A相互坦诚B信任C诚信D对事不对人

考题 多选题良好的师生关系为教师实施教育和教学活动提供了良好的平台和动力。以下属于促进教师与幼儿建立良好关系的措施的是()。A树立正确的儿童观和幼儿教育观B创设适宜的教育环境C掌握沟通的技巧D对幼儿多表扬少批评,不惩罚

考题 判断题良好的沟通是改善工作氛围的唯一途径,与执行无关。A 对B 错

考题 单选题对于良好的医患沟通,最重要的是()A 患者良好的表达能力B 患者正确的态度C 医护人员良好的态度D 医护人员良好的沟通技巧

考题 问答题为幼儿游戏营造良好的心理氛围,教师应如何运用与幼儿的交流技巧?

考题 单选题不属于营造良好的沟通氛围技巧的是:()A 融洽的题外话B 赞美C 保持距离D 善用道具

考题 单选题非言语沟通的技巧不包括(  )。A 目光接触沟通B 面部表情沟通C 身体动作沟通D 环境氛围沟通E 语调表情沟通

考题 多选题中班幼儿语言游戏的常用策略有()。A感知生活,扩展沟通空间B重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展C创设环境,形成沟通氛围D质疑对话加深思考

考题 多选题创设良好课堂氛围的策略包括下列哪些内容?()A精心设计教材B善于运用表扬C强化情感因素D采用科学的、适合学生特点的教学方法E创设良性竞争的氛围F讲究教学艺术

考题 问答题论述:(1)创设良好的课堂教学氛围的意义;(2)“引导——发现”教学模式;(3)《标准》中的评价理念。

考题 多选题沟通是小组得以进行的重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧包括(  )。A营造轻松、安全的氛围B专注与倾听C积极回应D适当帮助梳理E考虑组员的特征及能力