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第九次公民科学素养调查中，我国具有科学素养的公民比例是：

A．3.27%

B．6.2%

C．25%

D．3.38%

参考答案和解析
6.20%
更多 “第九次公民科学素养调查中，我国具有科学素养的公民比例是：A．3.27%B．6.2%C．25%D．3.38%” 相关考题
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考题 具有科学素养的公民能够分清()。 A、理论和教条B、数据和神话C、科学和伪科学D、知识和观点
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考题 某机构对2014年若干地区公众科学素养按照有关的评价标准进行了抽样调查。下图展示了甲、乙、丙、丁四个地区五个年龄段成人科学素养的评估结果。根据该图可以看出，（）地区公众的科学素养有最高值，（）地区各年龄段科学素养的差距较小。A.甲B.乙C.丙D.丁@@@SXB@@@A.甲B.乙C.丙D.丁
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考题 要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平 （　　）A.结构化的生物科学素养 B.多维的生物科学素养 C.肤浅的生物科学素养 D.功能化的生物科学素养
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考题 如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
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考题 在2015年中国科协发布的“第九次中国公民科学素质”调查报告中，男性具备基本科学素质水平的比例要高于女性。
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考题 据调查，我国公众具备基本科学素养的比例小于粗文盲率。这反映了我国人口现状的基本特点之一是（）A、人口基数大B、新增人口多C、人口素质偏低D、人口分布不平衡E、我国资源储量少，形势严峻
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考题 长期以来，我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。
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考题 中学物理课程的目的是什么？公民应具备的科学素养指的是什么？
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考题 什么是科学素养？
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考题 本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。A、文化科学素养B、公民义务科学素养C、实用科学素养
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考题 公民科学素养结构三个维度中，不包括？（）A、“科学价值观”维度B、“科学知识”维度C、“科学方法”维度D、“科学目标”维度
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考题 人的科学素养由（）和（）两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养D、理论素养、实践素养
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考题 人的科学素养由（）两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养
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考题 2015年，我国第九次公民科学素质调查结果显示，我国具备基本科学素质的公民比例为？（）A、0.0327B、0.0581C、0.062D、0.0743
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考题 科学素养
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考题 根据对科学教育本质功能的认识，自然科学课程的教育目的是（）A、提高公民的科学素养B、发展智力、培养能力C、掌握基础知识和基本技能D、保护自然、保护人类自身
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考题 专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A、方法论科学素养B、普遍科学素养C、专业科学素养D、技术科学素养E、科学政策素养
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考题 下列关于科学素养的描述，不正确的是（）。A、科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况B、随着时代的发展，人们对科学素养的认识在不断变化，不同时代人们对它的解释有所不同，而同一时代，不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的C、科学素养包括了两个不同的方面：一是对科学知识、情感态度价值观及科学技能的掌握情况：二是在已有基础上提高自己科学素养的能力D、科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程
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考题 判断题在2015年中国科协发布的“第九次中国公民科学素质”调查报告中，男性具备基本科学素质水平的比例要高于女性。A 对B 错
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考题 问答题如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
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考题 判断题国际上调查公民科学素养主要考察对三方面内容的了解程度：科学术语和概念；科学研究过程和方法；科学、技术与社会的相互关系。（）A 对B 错
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考题 多选题专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A方法论科学素养B普遍科学素养C专业科学素养D技术科学素养E科学政策素养
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考题 问答题中学物理课程的目的是什么？公民应具备的科学素养指的是什么？
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考题 单选题据中科协发布的《第八次中国公民科学素养调查结果》显示：我国公众对医学与健康类信息最为关注，获得科技信息的主要渠道是电视，但一些电视节目为博“眼球”，对那些“神医学说”未经权威审核就播出，以讹传讹。2010年我国具备基本科学素养的公民比例达到了3.27%，比2005年的1.60%提高了1.67个百分点；但是，我国公民科学素养水平仅相当于加拿大、欧盟等发达国家20世纪90年代初的水平。公民在“了解必要的科学知识”“掌握基本的科学方法”等方面，与发达国家差距较大。这段文字意在强调（　　）。A 电视节目在播出方面亟待审核B 铲除“神医学说”需要政府和公众的共同努力C 我国公众基本科学素养还有待提高D 我国公众获得科技信息的渠道过少
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考题 单选题公民科学素养结构三个维度中，不包括？（）A “科学价值观”维度B “科学知识”维度C “科学方法”维度D “科学目标”维度
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考题 多选题本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。A文化科学素养B公民义务科学素养C实用科学素养
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考题 判断题长期以来，我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。A 对B 错
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