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38、评价凭借物选取的恰当与否,主要考察凭借物是否能引发幼儿的讲述兴趣。


参考答案和解析
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考题 大班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。()

考题 幼儿园讲述活动需要针对一些凭借物开展活动。()

考题 依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为()。 A.情景表演讲述B.实物讲述C.看图讲述D.叙事性讲述

考题 幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括()。 A.旨在锻炼幼儿的独白语言B.有相对正式的语境C.有一定的凭借物D.提高幼儿学习书面语言的兴趣

考题 幼儿园讲述活动要有一定的凭借物,但不一定需要相对正式的语境。A对B错

考题 幼儿园的讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、情景等,我们一般称为凭借物。A对B错

考题 根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。A对B错

考题 幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括()A、有一定的凭借物B、有相对正式的语境C、旨在锻炼幼儿的独白语言D、提高幼儿学习书面语言的兴趣

考题 在讲述活动中,幼儿的实际情况使得()进行讲述。A、幼儿不能凭借记忆B、幼儿不能完全凭借记忆C、幼儿能凭借记忆D、幼儿完全不能凭借记忆

考题 幼儿园的讲述活动可以让幼儿借助凭借物也可以离开凭借物进行讲述。

考题 根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和()A、叙事性讲述B、描述性讲述C、情景讲述D、议论性讲述

考题 幼儿园讲述活动中有凭借物的出现应注意什么?

考题 依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为()A、看图讲述B、实物讲述C、情景表演讲述D、叙事性讲述

考题 如何从凭借物的特点来划分讲述活动的类型?

考题 教学活动中如何运用凭借物组织讲述活动。

考题 幼儿园的讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、情景等,我们一般称为凭借物。

考题 按凭借物特点分,讲述活动的类型主要有哪些?

考题 幼儿园讲述活动要有一定的凭借物,但不一定需要相对正式的语境。

考题 根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。

考题 讲述活动出现的一定凭借物,为幼儿指出了讲述的()。A、中心内容B、对象C、标准D、目标范围

考题 多选题依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为()A看图讲述B实物讲述C情景表演讲述D叙事性讲述

考题 问答题从凭借物来分,讲述活动可以分为哪些?

考题 问答题按凭借物特点分,讲述活动的类型主要有哪些?

考题 问答题幼儿园讲述活动中有凭借物的出现应注意什么?

考题 判断题根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。A 对B 错

考题 判断题幼儿园的讲述活动可以让幼儿借助凭借物也可以离开凭借物进行讲述。A 对B 错

考题 多选题幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括()A有一定的凭借物B有相对正式的语境C旨在锻炼幼儿的独白语言D提高幼儿学习书面语言的兴趣

考题 单选题根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和()A 叙事性讲述B 描述性讲述C 情景讲述D 议论性讲述