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管理沟通是指为了达到管理目的而进行的沟通,即管理者通过某种沟通方式将信息传递至组织内部成员、外部公众或社会组织,并根据 调整或者修正管理者行为的过程。


参考答案和解析
信息接收者的反馈
更多 “管理沟通是指为了达到管理目的而进行的沟通,即管理者通过某种沟通方式将信息传递至组织内部成员、外部公众或社会组织,并根据 调整或者修正管理者行为的过程。” 相关考题
考题 在工作时间安排上, 基层管理者由于沟通的方式和手段不如高层管理者, 所以基层管理者%80 左右的时间用于沟通, 而高层管理者 50%左右的时间用于沟通。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在政府内部公共关系活动中,下行沟通是指()。 A.管理者对政府工作人员所进行的自上而下的信息沟通B.在政府系统内,依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动C.政府组织集体成员和基层公众通过一定的渠道与管理决策层所进行的自下而上的信息交流D.在政府系统中层次相当的个人或团体之间所进行的信息传递和交流

考题 有效沟通的技巧有() 。A.作为信息发送者的管理者有效沟通的技巧B.作为信息传递者的管理者的有效沟通的技巧C.作为信息接受者的管理者进行有效沟通的技巧D.信息沟通的障碍及其排除

考题 沟通就是通过管理者的行为或组织制度的规定,给被管理者的行为以某种刺激,使其产生努力实现管理目标,完成组织任务的管理过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()信息交流是指组织各子系统间的信息交流,主要是为了达到沟通思想、沟通感情和沟通工作的目的。 A.组织之间B.组织内部C.组织系统D.组织外部

考题 下列关于沟通的描述,错误的是()。A、沟通分为外部沟通和内部沟通两个方面B、沟通的效果取决于信息发送者发送信息的及时性C、外部沟通是指组织与环境之间的沟通,是群体间的沟通D、内部沟通是指组织内部的信息传递和交换

考题 股权投资基金管理人内部控制的信息与沟通要素是指( )。A、高效、深入地收集、加工和传递基金管理人内部和外部信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通 B、及时、准确地收集、传递与内部控制相关的信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通 C、及时、准确地收集、加工和传递基金管理人内部信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通 D、及时、准确地收集、传递基金管理人内部和外部信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通

考题 关于绩效沟通的方式,下列说法错误的是(  )。A.正式的绩效沟通是企业管理制度规定的各种定期进行的沟通 B.非正式的绩效沟通是员工与管理者在工作过程中的信息交流过程 C.正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性 D.非正式绩效沟通中,面谈是管理者与员工之间最主要的沟通方式

考题 管理者与组织成员之间的有效沟通存在障碍的原因主要有()。A、管理者观念和行为不当B、沟通渠道上存在问题C、组织机构设置中存在问题D、信息接收者的障碍因素

考题 管理沟通是指沟通者为了获取沟通对象的反应和反馈而向对方传递()的全部过程。

考题 情绪异常影响人们的有效沟通,使信息的传递严重受阻。所以,当管理者情绪波动比较大时,最明智的做法是停止沟通。但是,由于管理者是沟通的主体,因此如果沟通的对象情绪不稳定,则不需要停止沟通。

考题 沟通是指管理者为了有效的实现机构的特定目标而引导各部门、人员之间建立良好的协作与配合关系,以实现沟通目标的行为。

考题 ()是组织及其管理者为了要有效发挥管理职能、实现组织目标,运用各种沟通渠道和工具,与内外公众之间的进行的信息、知识、思想和情感的交流过程。

考题 管理者要想使沟通产生最佳效果,还需要通过()加以补充。A、非正式沟通B、口头说明C、书面沟通D、利用外部信息

考题 下列有关组织沟通的陈述中,错误的陈述是()。A、从下属人员流向管理者的沟通是上行沟通B、跨工作部门和跨组织层次员工之间的沟通是斜向沟通C、所有管理者之间的沟通都是横向沟通D、从管理者流向下属人员的沟通是下行沟通

考题 非正式群体对组织发展和群体成员的影响有下列哪些?()A、弥补正式沟通的不足B、可以防止管理者滥用正式沟通,有效防止正式沟通中的信息"过滤"现象C、满足成员情感方面的需要D、可使组织了解成员真正的心理倾向与需要E、可以减轻管理者的沟通压力

考题 组织内部信息从较高的管理层成员朝较低的管理层成员流动的沟通方式是()A、上行沟通B、下行沟通C、横向沟通D、斜向沟通

考题 管理者与学生进行沟通的手段有()A、信息的传递B、管理者的控制C、管理者的激励D、情感的交流

考题 关于绩效沟通的方式,下列说法错误的是()。A、正式的绩效沟通是企业管理制度规定的各种定期进行的沟通B、非正式的绩效沟通是员工与管理者在工作过程中的信息交流过程C、正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性D、非正式绩效沟通中,面谈是管理者与员工之间最主要的沟通方式

考题 在工作时间安排上,基层管理者由于沟通的方式和手段不如高层管理者,所以基层管理者%80左右的时间用于沟通,而高层管理者50%左右的时间用于沟通。

考题 某单位为了突出管理者的地位,设置一个沟通主体分别与其他几个沟通主体进行沟通。这种沟通方式是()A、链式沟通B、轮式沟通C、环式沟通D、全通道沟通

考题 单选题在政府内部公共关系活动中,横向沟通指的是()。A 管理者对政府工作人员所进行的自上而下的信息沟通B 在政府系统中层次相当的个人或团体之间所进行的信息传递和交流C 政府组织集体成员和基层公众通过一定的渠道与管理决策层所进行的自下而上的信息交流D 在政府系统内,依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动

考题 单选题一个管理者与四个下级进行沟通,而四个下级之间没有相互沟通现象,属于控制型网络,其中只有一个成员是各种信息的汇集点与传递中心,这种沟通形态是正式沟通渠道中的()A 直线沟通B 矩阵沟通C 轮型沟通D 曲线沟通

考题 判断题在工作时间安排上,基层管理者由于沟通的方式和手段不如高层管理者,所以基层管理者%80左右的时间用于沟通,而高层管理者50%左右的时间用于沟通。A 对B 错

考题 单选题股权投资基金管理人内部控制的信息与沟通要素是指( )。A 及时、准确地收集、传递基金管理人内部和外部信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通B 高效、深入地收集、加工和传递基金管理人内部和外部信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通C 及时、准确地收集、传递与内部控制相关的信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通D 及时、准确地收集、加工和传递基金管理人内部信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通

考题 多选题管理者与学生进行沟通的手段有()A信息的传递B管理者的控制C管理者的激励D情感的交流

考题 单选题在政府内部公共关系活动中,下行沟通是指()。A 政府组织集体成员和基层公众通过一定的渠道与管理决策层所进行的自下而上的信息交流B 在政府系统内,依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动C 管理者对政府工作人员所进行的自上而下的信息沟通D 在政府系统中层次相当的个人或团体之间所进行的信息传递和交流

考题 填空题()是组织及其管理者为了要有效发挥管理职能、实现组织目标,运用各种沟通渠道和工具,与内外公众之间的进行的信息、知识、思想和情感的交流过程。