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人力资源管理产生的基础，西方学者根据社会实践和理论发展将其总结为九个方面的内容，本课程把九个方面进一步划分为（）三个部分。

A．人事管理萌芽时期的基础

B．人事管理探索时期的基础

C．人力资源管理萌芽时期和探索时期的基础

D．人事管理发展实践的基础

参考答案和解析
人事管理萌芽时期的基础;人事管理探索时期的基础;人力资源管理萌芽时期和探索时期的基础
更多 “人力资源管理产生的基础，西方学者根据社会实践和理论发展将其总结为九个方面的内容，本课程把九个方面进一步划分为（）三个部分。A．人事管理萌芽时期的基础B．人事管理探索时期的基础C．人力资源管理萌芽时期和探索时期的基础D．人事管理发展实践的基础” 相关考题
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考题 根据自身的特点与经验，结合有关理论与规定，制定供其内部使用的人力资源管理方面的政策、规定和程序，此为人力资源组织计划制定的方法和工具中的（　）。 A.模型 B.模板 C.人力资源手册 D.人力资源管理实践
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考题 瓦特在前人的基础上改良蒸汽机，这体现了科技发展基本规律的哪一方面内容（）A、理论与观察和实验事实之间的矛盾B、理论内部之间的矛盾C、不同理论之间的矛盾D、社会实践需要的推动
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考题 课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
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考题 在我国中小学课程大致划分为三个主要方面的内容，即（）A、基础文化课程B、劳动技术课程C、职业课程D、德育活动课程
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考题 学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容：（）的隐性课程、（）的隐性课程和物质方面的隐性课程。
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考题 西方管理理论中人性理论的发展大致分为三个阶段（）。A、物本管理B、人本管理C、能本管理D、知识管理
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考题 清华大学学者秦晖把西方国家第三部门的发展历程划分为三个阶段，即“共同体”公益、“国家+市场”公益和（）。
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考题 现代管理咨询的发展，站在三个方面的基础之上：理论发展、（）与信息技术。
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考题 现代人力资源管理理论是以人力资源理论为根据，是人力资源管理理论的基础部分和重要内容。
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考题 归因理论认为，人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素：即努力程度、能力、任务难度和机遇。这四个方面的因素可以按三个方面来划分（）。A、内部原因和外部原因B、稳定性C、可控性D、激励程度
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考题 从人力资源管理功能的演变看人力资源管理的产生与发展可分为（）、（）、（）三个阶段。
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考题 填空题综合实践活动课程被列为八大学习领域之一，包括研究性学习活动、社区服务和社会实践三个方面的内容，共计--（）学分。
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考题 单选题在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。A 知识B 能力C 态度D 素质
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考题 单选题关于道德发展，西方心理学的研究很多，其中影响最大的流派主要有三个，不包括（）。A 情感发展方面的精神分析理论B 智力发展方面的多元智力理论C 认知发展方面的道德认知发展理论D 行为发展方面的社会学理论
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考题 填空题学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容：（）的隐性课程、（）的隐性课程和物质方面的隐性课程。
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考题 单选题西方学者提出的"日常生活审美化"理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下而出现的一种理论现实的回应，这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。这段文字意在说明"日常生活审美化"理论（）。A 出现的时代背景及理论基础B 已获得了各方面的广泛认可C 主要满足了人们的精神需求D 与百姓的日常生活密切相关
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考题 填空题课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
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