网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
儿童记忆策略发展的转变期,约出现在()。

A2—3岁

B4—5岁

C5—7岁

D7—8岁


参考答案

参考解析
更多 “儿童记忆策略发展的转变期,约出现在()。A2—3岁B4—5岁C5—7岁D7—8岁” 相关考题
考题 根据认知发展的信息加工观点,下述论断错误的是()。 A、小学生不会使用记忆策略来帮助记忆B、在复述故事时,年幼儿童比年长的儿童更善于添枝加叶C、教给儿童一些学习方法可以促进其认知发展D、幼儿园儿童还不会使用精加工策略

考题 简述学前儿童记忆策略的发展。

考题 儿童运用记忆策略的发展过程可分为( )阶段。A.没有策略(多为5岁前)B.过渡(一般为5~7岁),不能主动运用,但经过诱导可以运用C.能主动自觉地采用策略(8岁以后)D.运用记忆策略稳定发展(10岁以后)

考题 [多选题] 关于儿童的记忆策略,正确的说法包括(  )。A.3岁的儿童已经能使用记忆策略 B.5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C.5 —8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略 D.10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略

考题 下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是A.幼儿的记忆容量增加迅速,到幼儿末期已经达到了成人的水平 B.幼儿时期的儿童无意识记占优势 C.幼儿时期的儿童形象记忆占主要地位 D.幼儿时期的儿童不能主动自觉地采用记忆策略

考题 儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于()。A2~3岁B4~5岁C5~7岁D7~8岁

考题 儿童记忆策略发展的转变期,约出现在()。A、2—3岁B、4—5岁C、5—7岁D、7—8岁

考题 儿童记忆策略的发展经历了哪几个阶段?

考题 儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、()、组织性策略、()。

考题 小学阶段儿童的记忆策略不包括()。A、复诵策略B、组织策略C、巧妙加工策略D、特征定位策略

考题 简述儿童记忆策略的发展。

考题 儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于()。A、2~3岁B、4~5岁C、5~7岁D、7~8岁

考题 试述学前儿童记忆策略形成的特点。

考题 儿童记忆策略的表现有()、()、()、()、()。

考题 一般说来,4-5岁前儿童的记忆过程比较被动,没有策略、计划和方法,()岁是一个转变期。

考题 关于儿童记忆策略发展的研究主要针对三种基本策略开展:__________、__________、__________。

考题 简述儿童记忆策略发展的四个阶段。

考题 儿童身心发展的第一个高速期出现在3~6岁。

考题 关于儿童记忆的策略,正确的说法包括()。A、3岁的儿童已经能使用记忆策略B、5岁以前的儿童很难使用记忆策略C、5-8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好的使用记忆策略D、10岁以后的儿童能自觉的应用记忆策略

考题 问答题简述儿童记忆策略发展的四个阶段。

考题 填空题一般说来,4-5岁前儿童的记忆过程比较被动,没有策略、计划和方法,()岁是一个转变期。

考题 单选题儿童记忆策略发展的转变期,约出现在()A 2—3岁B 4—5岁C 5—7岁D 7—8岁

考题 填空题儿童记忆策略的表现有()、()、()、()、()。

考题 多选题关于儿童记忆的策略,正确的说法包括()。A3岁的儿童已经能使用记忆策略B5岁以前的儿童很难使用记忆策略C5-8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好的使用记忆策略D10岁以后的儿童能自觉的应用记忆策略

考题 问答题儿童记忆策略的发展经历了哪几个阶段?

考题 单选题儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于(  )。A 2~3岁B 4~5岁C 5~7岁D 7~8岁

考题 填空题儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、()、组织性策略、()