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“性相近，习相远”是孔子对（　　）的概括。

A、教育对象
B、教育目的
C、教育作用
D、教育任务

参考答案

参考解析
解析：孔子说人出生的时候都是一样善良的，但是后来的脾气秉性却很不相同。旨在说明后天的教育是使人产生差异的原因。这是孔子对教育作用的概括。故选C。
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考题 子曰“性相近也,习相远也”,孔子这句话讲了人性本恶的问题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下述不属于孔子主张的是（ ）。A．复归人的自然本性B．性相近，习相远C．不愤不启，不悱不发D．因材施教
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考题 “性相近，习相远”是孔子对（ ）的概括。A．教育对象B．教育目的C．教育作用D．教育任务
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考题 “性相近，习相远”是孟子所说。
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考题 孔子最早提出“有教无类”，其理论基础是（　　） A.人性善 B.人性恶 C.“皆可以成舜禹” D.“性相近，习相远”
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考题 简述孔子“性相近，习相远”的教育思想。
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考题 孔子曰：“性相近也，习相远也”。这句话体现了孔子对（）的重视。A、人的本性B、遗传因素C、生活环境D、后天教育
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考题 “性相近也，习相远也”是下列哪位教育家首先提出来的（）A、孔子B、老子C、孟子D、朱熹
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考题 子曰“性相近也，习相远也”， 孔子这句话讲了人性本恶的问题。
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考题 性相近习相远
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考题 性相近习相远是谁提出来的（）。A、老子B、孟子C、孔子D、荀子
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考题 提出“性相近，习相远“的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
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考题 下列观点属于孔子思想的是（）。A、人之初，性本善B、性相近，习相远C、性善者伪也D、生之谓性
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考题 “性相近也，习相远也”是（）提出的。A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子
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考题 孔子的“性相近，习相远”说明人格的形成受哪些因素的影响？它们之间存在怎样的关系？
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考题 孔子提出 “性相近，习相远”，肯定了环境和教育在人的发展中起决定性作用。
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考题 （）最先提出“人性”问题，《论语•阳货》中说“性相近也，习相远也”。A、孔子B、孟子C、老子D、韩非子
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考题 “性相近，习相远”是孔子对（）的概括A、教育对象B、教育目的C、教育作用D、教育任务
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考题 判断题子曰“性相近也，习相远也”， 孔子这句话讲了人性本恶的问题。A 对B 错
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考题 单选题“性相近，习相远”是孔子对（）的概括A 教育对象B 教育目的C 教育作用D 教育任务
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考题 判断题“性相近，习相远”是孟子所说。A 对B 错
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考题 单选题性相近习相远是谁提出来的（）。A 老子B 孟子C 孔子D 荀子
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考题 问答题孔子的“性相近，习相远”说明人格的形成受哪些因素的影响？它们之间存在怎样的关系？
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考题 单选题孔子曰：“性相近也，习相远也”。这句话体现了孔子对（）的重视。A 人的本性B 遗传因素C 生活环境D 后天教育
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考题 单选题“性相近也,习相远也”是（）提出的。A 孟子B 孔子C 荀子D 庄子
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考题 单选题“性相近也，习相远也”是下列哪位教育家首先提出来的（）A 孔子B 老子C 孟子D 朱熹
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考题 判断题孔子提出 “性相近，习相远”，肯定了环境和教育在人的发展中起决定性作用。A 对B 错
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考题 单选题下列观点属于孔子思想的是（）。A 人之初，性本善B 性相近，习相远C 性善者伪也D 生之谓性
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