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2、到1912年，美国的_____所著《教育哲学教程纲要》一书出版，明确地提出并讨论了教育哲学和教育科学的关系，教育哲学才开始作为一门相对独立的学科来加以研究。
参考答案和解析
B
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考题
教育哲学的三种内涵或样态是()。
A.指导人们从事教育工作的大众的日常的实践哲学。B.关注教育问题的历史性思想C.审视教育问题或在教育领域提炼哲学问题的应用哲学或哲学分支D.审视各种教育理论前提的教育科学体系基础学科
考题
以下关于独立形态的教育学阶段的表述，正确的有( )A.教育学作为一门独立的学科提出来，始于德国哲学家康德
B.夸美纽斯的《大教学论》，标志着独立形态的教育学的开端
C.第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是裴斯泰洛齐
D.把教育学作为一门课程在大学里教授，最早始于英国哲学家培根
考题
苏格拉底开创了希腊哲学的新方向。“新”的含义是（）A、开始实事求是地说明事物的内在原因和本质B、把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会上C、使哲学真正成为一门研究“人”的学问D、创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科
考题
1848年德国哲学家、教育家（）发表《教育学体系》一书，主要应用黑格尔哲学观研究教育。1886年，该书被美国女教育家布莱克特（Brackett）译成英文，书名改为（），被人们视为最早的一本教育哲学著作。
考题
填空题1848年德国哲学家、教育家（）发表《教育学体系》一书，主要应用黑格尔哲学观研究教育。1886年，该书被美国女教育家布莱克特（Brackett）译成英文，书名改为（），被人们视为最早的一本教育哲学著作。
考题
单选题（）使教育学第一次独立于哲学等学科，教育学科开始逐步独立成为一门新兴学科A
《大教学论》B
《教育漫话》C
《爱弥儿》D
《普通教育学》
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