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婴儿的“认生”现象,说明婴儿已经有了再认能力。


参考答案和解析
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更多 “婴儿的“认生”现象,说明婴儿已经有了再认能力。” 相关考题
考题 婴儿以时间反应来区分新图和旧图,说明婴儿具有分辨能力和记忆能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力

考题 “换宝宝”的游戏是婴儿()训练。 A、发音B、克服认生C、认物D、认识颜色

考题 婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、再现是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?

考题 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。A.对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B.要经常当众指出婴儿的错误C.对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正D.对婴儿的自我表现及时制止

考题 关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是A、人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B、新生儿有了再认表现C、3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D、6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E、12个月以后的延迟模仿能力产生

考题 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法有()。A.对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B.见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯C.对婴儿的自我表现及时制止D.对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励

考题 婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是( )。A.延迟满足B.延迟模仿C.认生D.对胎教音乐有反应

考题 ( )可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。A、对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B、见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯C、对婴儿的自我表现及时制止D、对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励

考题 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止

考题 婴儿的社会性认知和社会性学习有了长足的进步,出现了“认生”现象,是在()A、3个月B、6个月C、8个月D、10个月

考题 婴儿出现认生现象表明他已经能记住过去的印象。

考题 婴儿以时间反应来区分新图和旧图,说明婴儿具有分辨能力和记忆能力。

考题 帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法是()。A、对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B、见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯C、对婴儿的自我表现及时制止D、对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励

考题 婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是()。A、延迟满足B、延迟模仿C、认生D、对胎教音乐有反应

考题 7个月以后的婴儿能寻找从视野中消失的物体,说明婴儿已经具有了()。

考题 有的婴儿喜吵闹、好动、不认生;有的则比较平稳、安静、害怕生人,这说明气质的()A、稳定性B、可变性C、动力性D、天赋性

考题 6个月内的婴儿极少有“认生”现象的原因是()。A、婴儿注视人脸时主要注视的脸的边缘B、婴儿注视人脸时注意注视脸的中央部分C、婴儿注意形体的内部成分多于外周D、陌生人与妈妈爸爸长得太像

考题 婴儿吃奶时有咂咂声音,说明婴儿吸吮能力强。

考题 单选题婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是()。A 延迟满足B 延迟模仿C 认生D 对胎教音乐有反应

考题 单选题婴儿的社会性认知和社会性学习有了长足的进步,出现了“认生”现象,是在()A 3个月B 6个月C 8个月D 10个月

考题 单选题( )可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。A 对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B 见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯C 对婴儿的自我表现及时制止D 对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励

考题 单选题关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是()。A 人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B 新生儿有了再认表现C 3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D 6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E 12个月以后的延迟模仿能力产生

考题 多选题婴儿的记忆发展特点包括(  )。A婴儿记忆以无意识记为主,有意识记刚刚萌芽B婴儿能再认隔几天、几十天、几个月的事物C2岁左右的婴儿已表现出最初的回忆能力D意识到记忆策略的重要性

考题 单选题有的婴儿喜吵闹、好动、不认生;有的则比较平稳、安静、害怕生人,这说明气质的()A 稳定性B 可变性C 动力性D 天赋性

考题 判断题婴儿出现认生现象表明他已经能记住过去的印象。A 对B 错

考题 判断题婴儿以时间反应来区分新图和旧图,说明婴儿具有分辨能力和记忆能力。A 对B 错

考题 单选题6个月内的婴儿极少有“认生”现象的原因是()。A 婴儿注视人脸时主要注视的脸的边缘B 婴儿注视人脸时注意注视脸的中央部分C 婴儿注意形体的内部成分多于外周D 陌生人与妈妈爸爸长得太像