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“学生不是空着脑袋走进教室的”，这句话出自行为主义心理学家。
参考答案和解析
建构主义学习理论
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考题
下列关于建构主义理论的描述，正确的是()。A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面
B.在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士”
C.知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案
D.学生不是空着脑袋走进课堂的
考题
学生在翻译"他们在教室”这句话时，受汉语的负 迁移的影响，容易译成“They in the classroom. " 英语则必须要有表示存在的be动词are。正确译文是:“They are in the classroom. ”这属于（）
A.积极定势
B.功能固着
C.消极定势
D.功能消散
考题
吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观点。A.情感学习理论
B.认知教学理论
C.哲学取向的教学理论
D.建构主义教学理论
考题
单选题工业经济时代的教育模式是（），信息经济时代的教育模式是（）。A
学生走出教室；教室通向学生B
学生走进教室；教室通向学生C
教室通向学生；学生走出教室D
教室通向学生；学生走进教室
考题
单选题(2015河南洛阳)新课程强调问题意识，在教学中以问题为纽带的教育的内涵是()。A
教师上课要尽可能多提问B
学生上课要提出问题C
重视问题解决D
学生带着问题走进教室，带着更多的问题走出教室
考题
单选题以问题为纽带的教育其内涵是（）。A
学生带问题走进教室，带着更多的问题走出教室B
老师上课要尽可能多提问C
学生上课要提出问题D
重视问题解决
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